对农村人才需求与农村职业教育人才培养分析

　　摘 要 随着我 国农村 的建设 与发展 出现 了相关性 的问题 ， 例如 农村发 展步伐 加快 的同时会 出现实 用性人 才短缺 ，人 才教育与培养和现实需求相互脱节等。针对农村对人才需 求的特 殊性来加强对农村 职业教育 的深层探索。农村 发展 形势 与人才需求现状 的情形 不容乐观 ，面对相关具体 问题 应及 时有效地做 出合理 解决 方案 ，这样 才会为农村 的发展 与建 设提供更好 的人才保 障。本 文针 对农村建设人 才需求 与职业教育人才培养计划的相关问题进行简要的分析与探 索。

　　关键词 人才 需求 职业教育 人才培养

　　1前 言

　　农村实用 型人 才对于新农村 的建设与发展来 讲是至关 重要的组成部分，他们肩负着极其重要的责任与义务。我国 计划在 2020年实现全民进入小康社会 ，这一计划的实现将 大部分的 目标放在 了农村 的经济发展上 ，通过农 村经济建 设来增加农民收入，提高农民的生活质量。社会主义新农村 的建设型人才 主要特点 是要具备一定 的实用 性 ，即不要求 整体文凭，但要在专业技能上拥有较强的优势。根据农村发 展人才受限的实际情况来进行具体分析 ，通过职业技能教 育来增加人才的数量，与此同时提高人才的质量。农村人才 需求与人才教育的各个方面出现了相关问题 ，针对相应的 问题提供合理的解决方案是农村建设工作的重点。本文就 出现的相关性问题以及解决方法进行简要分析。

　　2农村需求型人才解析

　　需求 型人 才即为专业性人 才 ，农村建设过程 中的人才 需求是要求掌握专业的技能技巧，针对农村经济建设与科 技建设 等各个方面提供拥有专业知识 的人才 。对 于农 村建 设型人才最好是来 自农村 ，通过相应的技能培训来为农村 的建设奉献自身价值，实行人才“本地化”，这样新农村建设 型人才才能留得住，并在一定程度上带动全体村民共同致 富 ，将相关 的专业技能带给乡民。

　　3职业教育人才培养现状

　　3．1农村教 育基础差 ，村民文化程度低 我国是实行九年义务教育 的 国家 ，这个教育 指标在现 代社会 已经基本得 以实现 ，但 是对于早期农村 而言并非如 此。在九年义务教育开始设立并实行的初级阶段，农村经济 落后 ，人们 的思想落后 偏激 ，种种 原 因导 致 80年代 的农 民 基本处于小学以下的文化水平 ，甚至一部分人属于文盲系 列 。新农村的建设 离不 开村 民 ，经济发展的核 心便是农村人 口，因此在新农村建设过程 中人才受限现象极其严重 。

　　3．2农村职 业教 育受到“歧视” 职业技术教育学 校简称技校 ，在技 校与全 日制普通高 中两者之 间有着 天差 地别 的评价 ，多数 家长 以及学生本 身 认为职业技术学校 的学生没有前途 和发 展 ，在学校也学不 到好 的技术 ，就业面窄 ，待 遇差 。现实 中职业技术学校 的学 员与普通高中的比例大概是 h10左右。对于人才培养方面理论型人才固然重要 ，但是实用型人才短缺也会对经济建 设造成很大的影响。职业教育学校没有足够的生源也就无 法为社会提供足够的专业实用型人才，新农村建设人才短 缺也成 了必然现象。

　　4农村职业教育促进农村实用人才培养对策

　　4．1提高农村人 口的基本素质

　　九年义务教育在现代社会 已基本实行 ，农村经 济得到 明显提高的前提下已经将基础教育更好地实现到下一代的 身上，但是面对孩子择校的问题上依旧存在着传统观念，孩 子在条件允许的情况下基本都选择在普通高中就读 ，农村 职业 院校生源问题并没有解决反而有所加剧 。针对 出现 的 问题相关部 门应通过正规院校 因材施教 的方式来 进行合理 调整。首先在正规院校设置职业技能学习与培训，根据学生 的兴趣开展专业 技能培训 ，在培训过程中明确学 习任务 。二 是对家长 以及更多 的农村人 口开展素质 、技能培训 ，农村发 展人才不能仅仅依靠人才 的引进 ，这 种形式的人才很难管 理 ，外来人才 由于无法适应环境 和不 满足待遇 问题不能长 期扎根农村进行新农村经济 发展 建设 。因此要在本地人 身 上寻求相应 的突破 。

　　4．2加强职业院校的宣传 力度

　　农村 人才队伍 建设 的关键在于职业技能教 育 ，职业技 能教育的现状 以及人们对职业院校 的认识不容 乐观。人们 对农村职业院校的印象不佳，职业院校的生源问题无法解 决 ，新型农村 缺乏专业性人 才 ，种种 问题相互关 联形成 了恶 性循环。为了打破这一恶性循环相关政府和农村建设机构、 教育部 门应从根本上进行职业技术 院校 的大力宣传 ，把职 业技术院校的性质、职责充分地介绍给学生和家长，让人们 首先对职业技术院校拥有足够的 了解 。在学生择校 问题上 鼓励成绩合适的学生进入职业院校来学习并在就业方面提 供保障。农村的职业技术院校能够直接为新农村建设提供 专业性人才，职业院校的重要性只有在得到充分重视的条 件下才能够发挥 自身的价值。

　　5 结 语

　　农村的经济发展关乎农民的切身利益，在提升农民的 经济状况 的同时还能够带动整个社会 的经济发展 ，新农村 的建设离不开人才，尤其是专业性人才的需求量很大，如果 不能够为期提供相应的科技型专业性人才，农村的发展就 会 出现瓶颈 ，因此新农村建设 的人 才需求与农村职业技术 教 学的相关 问题变得 至关重要 ，必 须在其中寻找存在 的问 题并结合相关部门有效地解决实际问题，确保农村建设顺 利进行 。

　　参考文献

　　[1]雷 鸣．谈新农村 的职业教育 [J]．未来 与发展 ：社会科 学版，2011(8)： 91—93．

　　[2]曹丽琴，张玲．我 国农村 实用人才建设 中的问题及 对策研究IJ1_安 徽农业科学，2012(9)：5631—5633．

　　【3]武忠远．我 国农业科技实用人才 开发现状 、问题 与对策 『J】．中国人 力资源开发，2013(3)：101—135．

　　作者李杨张志强

　　推荐阅读：教育教学人才培养类职称论文范文

《对农村人才需求与农村职业教育人才培养分析》

上一篇：大学生就业观的研究综述

下一篇：长沙农村人才培养需求分析水