中学语文教学期刊发表哪些论文

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　　一、中学语文教学期刊介绍

　　《中学语文教学》(月刊)创刊于1979年，由首都师范大学主办。本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色，在国内同类刊物中独树一帜，颇受广大读者好评。近年来，随着新一轮课程改革的全面展开，本刊登载了大量有关文章，成为业内人士了解教改动态的重要窗口，交流研究成果的重要平台。

　　二、中学语文教学期刊发表哪些论文

　　1、中学语文教学情境创设方法分析

　　新课改指出,课程内容应该紧跟时代发展进行调整,鼓励合作探究式的学习方式,倡导将课程内容与学生生活相结合,中学语文教学重点应引导学生将所学知识应用于实际生活中。情境教学在我国不断发展,在教学实践过程中不断创新,对提升课堂教学效果发挥着积极的作用。当前中学语文情境教学存在资源空间小、操作体系不完善、实施效果不易评估等问题,仅作为中学语文课堂教学的媒介,不利于情境教学的发展。基于此,对中学语文情境教学及情境创设方法展开研究是十分必要的。

　　2、中学语文教学中德育的渗透

　　德育是学生接受素质教育的重要内容之一,也是学生能得到全面发展的必要前提。教师在进行初中语文教学时,除了注重语文理论知识教学之外,也要注重对学生道德品质的教育,有德育意识,并采取有效的教学策略在初中语文教学中渗透德育,不断加强学生的道德教育,促进学生综合能力的提高。本文将简要介绍道德教育,分析初中语文课堂进行德育的现状,对如何在教学中有效渗透德育提出参考性建议。

　　3、中学语文教学创新意识刍议

　　创新是中学语文课程目标之一,也是当今社会发展的必然要求。中学语文教学要紧跟时代的步伐,从而更好地满足素质教育的要求。本文以批判性思维论述中学语文教学的创新意识,分别从宏观和微观两方面对中学语文教学的创新提出建议,希望中学语文教学能继承传统,回归正道。

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