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四川师范大学学报(社会科学版)杂志论文
- 周期：双月刊
- 期刊级别：核心期刊
- 国内统一刊号：51-1063/C
- 国际标准刊号：1000-5315
- 主办单位：四川师范大学
- 主管单位：四川省教育厅
四川师范大学学报(社会科学版)杂志简介
《四川师范大学学报》(社会科学版)(双月刊)是四川师范大学主办的综合性学术理论刊物，创刊于1974年，向国内外公开发行。本刊主要刊登中国语言文学、历史、旅游、政治、经济、法律、教育、心理学、外国语文与教学、哲学、新兴与边缘学科等学科领域的研究、应用的有独到见解或创新性的学术论文。
《四川师范大学学报》(社会科学版)创刊30多年来，认真贯彻执行"双百"、"二为"方针，坚持人文社会科学研究的正确方向和严谨求实的优良学风，努力繁荣社会主义科学和文化。获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文社会科学引文索引、北大2004版核心期刊、中文核心期刊(1992)、四川省一级期刊、全国高校三十佳社科期刊、北大2008版核心期刊、综合性人文社科类核心期刊、国人文社科学报核心期刊。
四川师范大学学报(社会科学版)杂志栏目设置
政治、法学、经济、教育、历史、语言、文学、旅游
四川师范大学学报(社会科学版)杂志荣誉
CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)万方收录(中)上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊
四川师范大学学报(社会科学版)杂志文章特色
(一)四川师范大学学报(社会科学版)题名。题名应概括文章的要旨，简明、具体、确切，一般不超过20个字。
(二)四川师范大学学报(社会科学版)作者。题名下标作者姓名、工作单位或住址、所在省市自治区名称和邮政编码。每篇文章都应有作者简介(含本篇其他作者)。作者简介包括：姓名(出生年—)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、研究方向或简历。
(三)摘要。1.中文摘要：摘要应提供文章主要内容和基本观点，应具有独立性和自含性，字数为200字左右。2.英文摘要：凡理论与应用研究类学术论文都应有与中文摘要相对应的英文摘要(含文章题名、作者姓名、作者单位)。
(四)关键词。每篇文章应选3—6个能反映文章主要内容的名词性术语作关键词。中、英文关键词应一一对应。
(五)正文。正文要求观点明确、立论新颖、论据、语言规范通达，未在国内外公开发表过，字数以10000字以内为宜。
(六)基金项目。若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称(含代号)。
(七)注释。注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。
(八)参考文献。参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末，序号用带方括号的阿拉伯数序号标注。参考文献请注明原作者姓名，书名(含卷、册、章)或文章名，出版地，出版社名(或期刊名)，出版时间(版别、期数)，页码。
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四川师范大学学报(社会科学版)杂志社文章
2014-12-30 08:26:43四川师范大学学报(社会科学版)国家社科基金资助学术期刊2014年度考核结果为良好
2014-12-30 08:24:59四川师范大学学报(社会科学版)在中国人文社会科学期刊评价报告中被评为核心期刊
2014-12-30 08:23:27四川师范大学学报(社会科学版)在全国高校第五届社科期刊评优活动中荣获精品期刊称号
2014-11-24 14:43:56四川师范大学学报社会科学版征稿启事
2014-11-24 14:38:08四川师范大学学报社会科学版投稿须知
2014-11-24 14:34:57四川师范大学学报社会科学版入选国家社科基金第二批学术期刊资助
目录
康德哲学研究
康德哲学中先验自由与实践自由之关系新释——批判的建构性道德哲学之基石朱会晖;刘梦瑶;5-12
论康德的“哲学释经原理”张帅;13-18
宪法学研究
隐藏的合宪性审查:“代孕子女监护权案”的法理路径与司法影响李帆;范继增;19-31
我国宪法修正案的性质检视:宪法文本的组成部分抑或修正指南?邹奕;32-42
经济学
环境规制对经济发展的影响——基于省际面板数据的分析李丽娜;李林汉;43-52
京津冀地区金融发展对产业结构调整的影响分析:区市证据李雪;金琦;53-62
长江上游大型库区移民多维贫困的空间分布特征及影响因素何思妤;曾维忠;庄天慧;63-71
旅游价格对我国公民出境旅游需求的影响研究——基于2003-2016年中国公民赴日旅游数据张琼;张攀;72-80
教育学
民国时期乡村教育的基本特征论析曲铁华;81-89
如何说“国语”?——基于1933年中国第一套说话教科书的分析吴小鸥;高千珊;90-100
《四川师范大学学报(社会科学版)》
