正当时......

学术咨询服务
当前位置:职称论文发表咨询网职称评定期刊》南京艺术学院学报(美术与设计版)期刊
南京艺术学院学报(美术与设计版)杂志论文写作要求职称论文发表,期刊指导

南京艺术学院学报(美术与设计版)杂志论文写作要求

周期:双月刊
期刊级别:核心期刊
国内统一刊号:32-1008/J
国际标准刊号:1008-9675
主办单位:南京艺术学院
主管单位:江苏省教育厅

  南京艺术学院学报(美术与设计版)杂志简介

  《南京艺术学院学报(美术与设计版)》(双月刊)创刊于1978年,由南京艺术学院主办。

  《南京艺术学院学报(美术与设计版)》一直重视刊物的学术品位,宏扬传统艺术,关注当代艺术,探索艺术教育改革之路。刊物发表的文章被中国人大《报刊复印资料》收录甚多。主要反映学院科研、创作和教学成果,广泛吸收校外专家、教授和研究生来稿,开展学术研究和交流,促进科研、创作和教学改革。面向社会各个相关高校及单位的读者,拥有大量的阅读群体。

  《南京艺术学院学报(美术与设计版)》被北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。获得2005年荣获中国大学书籍艺术评奖整体设计银奖。

  南京艺术学院学报(美术与设计版)杂志栏目设置

  理论与批评、艺术史与艺术艺考古、美学与艺术学研究、学术争鸣、高等艺术教育理论研究

  南京艺术学院学报(美术与设计版)杂志荣誉

  CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)万方收录(中)上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)全国中文核心期刊南京艺术学院学报(美术与设计版)杂志文章特色

  文稿要求

  (一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

  (二)文题文题要简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

  (三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。及时作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

  (四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

  (五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

  (六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

  (七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

  稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

  南京艺术学院学报(美术与设计版)杂志社文章

  2014-12-11 14:52:35南京艺术学院学报获批省非物质文化遗产研究基地

  2014-12-11 14:51:53南京艺术学院学报参加第五届全国艺术院校思想政治理论课教学研讨会

  2014-12-11 14:50:51南京艺术学院学报连续四年荣获江苏省研究生招生单位荣誉称号

  2014-12-11 14:49:35南京艺术学院学报参加中俄艺术高校联盟交流活动

  2014-12-11 14:48:27南京艺术学院学报召开视觉传达设计专业建设水平促进会

  目录

  艺术史与艺术考古

  唐代莫高窟宝相花嬗变探微陈振旺;樊锦诗;1-6+209

  《图画见闻志》中绘画历史发展观研究尹子琪;7-11

  “南田新篁”研究梁雨;12-15梅清黄山之行考略邵军;张国栋;16-21+209

  南宋隶书风格成因考释——以盱眙第一山存南宋隶书为例李泊潭;22-29+209

  毂贯轴·轮纳辐·軎系铃——秦始皇帝陵二号铜安车轮轴体系的设计解析宗椿理;30-42

  广西壮族自治区博物馆藏传马和之《鄘国四篇图》卷研究李晨辉;43-48+209

  艺术风格与历史事件——关于董其昌新颖画法成因的三种史学解释王洪伟;49-57

  从虞龢到孙过庭——从“四贤”品评看南朝至初唐书法“文质说”思想之嬗变王延智;58-62

  刊前絮语

  刊前絮语3

  理论与批评

  启功书法教学理念的三个基点——并论其现实启导意义徐利明;63-68

  《尔雅》插图研究——兼论中国古代知识传统吴洪斌;69-76+209-210

  包世臣碑学思想之渊源授受考述——兼与“源自阮元”说商榷安生;77-81+210

  从计算到赋权:对抗性设计如何从知识构建行动张黎;82-88+210

  古文字中消隐的上古造物思维王璇;89-94创伤展览中的“绕行”叙事设计研究庄元;95-102

  基于以人为本的中国城市绿道建设研究:功能、涵义与类型韩璐;潘长学;刘宏宇;103-106


《南京艺术学院学报(美术与设计版)》
上一篇:湖湘论坛杂志论文投稿目录
下一篇:心理学报杂志论文投稿要求
扫码咨询
更多>>

期刊目录