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中国职业技术教育杂志社官网投稿
- 周期：旬刊
- 期刊级别：北大核心期刊
- 国内统一刊号：11-3117/G4
- 国际标准刊号：1004-9290
- 主办单位：教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社
- 主管单位：中华人民共和国教育部
【中国职业技术教育杂志社简介】
《中国职业技术教育》(旬刊)创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会和高等教育出版社共同主办的一份综合性中文期刊，集政策指向性、学术理论性和应用服务于一身，是教育部指向全国职业教育工作的重要舆论工具，是服务各级各类职业教育机构的主要阵地。职业论文投稿欢迎选择中国职业技术教育杂志社官网投稿。
《中国职业技术教育》杂志自创办发行以来，主要面向全国各级职教行政部门和科研机构、行业企业、各级各类职业学校以及社会职教培训机构的领导、干部和教师，一直奉行面向基层、服务基层、读者第一的方针，不断改进采编质量，提高文章可读性。因此，深受职教各界的好评，已成为是教育部与各地教育部门以及各级各类职业院校、培训机构沟通交流的重要信息平台，也是我国职业教育战线上发行量最大的国家级刊物。
《中国职业技术教育》被北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
【中国职业技术教育杂志栏目设置】
职教要闻、文件选登、专稿专访、综合改革、管理方略、行业企业论坛、课程与教材、研究与探索
【中国职业技术教育杂志荣誉
万方收录(中)上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)
【中国职业技术教育杂志最新内容2008年 26 期部分目录】
教育部:地震灾区中职生今秋基本都能复学复课
职教教学改革新要求视角下的职教教师的专业素质
创新培养工作体制机制推进校企合作深度发展
以行业需求为导向走产学研结合道路培养汽车技术服务与营销专业人才
广东省高职教育区域均衡发展实证研究
【中国职业技术教育杂志优秀范例】
职教教学改革新要求视角下的职教教师的专业素质
摘要：职教教师素质特别是专业化水平不高.突出表现在教学过程设计和实践能力不强,难以适应职教教学改革新要求.职教师资队伍建设必须提高教师的专业理论、专业理论的职业实践、教育理论及教育理论的教育实践等四个方面的能力.
《中国职业技术教育》
