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教育科学杂志核心期刊发表价格
- 周期：双月刊
- 期刊级别：CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
- 国内统一刊号：21-1066/G4
- 国际标准刊号：1002-8064
- 主办单位：辽宁师范大学
- 主管单位：辽宁省教育厅
教育科学杂志社简介
《教育科学》(双月刊)创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。
《教育科学》主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
教育科学杂志栏目设置
教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究
教育科学杂志荣誉
CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)
万方收录(中)
上海图书馆馆藏
北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
中国学术期刊(光盘版)全文收
教育科学杂志最新目录
薄弱学校委托管理制度建设：困境与出路 邓亮;林天伦
(13)工业革命与创新创业教育研究 秦虹
(21)疏离与回归：赫尔巴特“教育性教学”的现实观照 朱宁波;赵月
(25)基于学习科学的科学概念教与学 林静[1];赵红艳[2]
(29)家庭功能对小学生欺负行为的影响研究 常若松;马锦飞;田峰溶
(34)试论传统本土教学论的建构方法 杨道宇
(43)慕课、翻转课堂、微课及微视频的五大关系辨析 谢贵兰
(47)从微课大赛作品看翻转课堂教学创新实践 孟庆博;罗文华
(52)论中小学教师研究中的事实与可能 吴振利
(58)论幼儿教师与小学教师的合作 符太胜[1,2];严仲连[1]
(63)特殊教育教师在职培训应实现的三个基本转向 袁茵
(67)高等教育费用持续增长的理论诠释 刘路;刘志民;罗英姿
教育科学杂志论文
从微课大赛作品看翻转课堂教学创新实践
摘 要：目前,依托微课形式的翻转课堂构建正逐步为人认可并被日益广泛采用。微课聚焦于精心设计的教学视频, 在选题价值、教学导入、教学主线、教学方式、教学总结等方面体现出与其他方式的明显差异。微课大赛参赛乃至获奖作品在为微课制作提供形象直观样例的同时, 也积极拓展了制作思路、技术与方法,反响热烈且效果明显。以公安院校为代表的特色鲜明的高等教育因其自身固有的职业性特征,十分贴合微课式翻转课堂教学方法,与其自然而然产生向心吸引。选取代表性微课大赛作品予以分析评价,以提升教学质量为出发点与归宿,关注翻转课堂创新实践方法,讨论职业特色教育与现代信息技术交互融合技巧,为信息时代教育模式改革提供良好建议。
《教育科学》
