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高校辅导员教育论文投稿征稿
- 周期：双月
- 期刊级别：国家级
- 国内统一刊号：37-1471/C
- 国际标准刊号：1674-9618
- 主办单位：山东大学
- 主管单位：中华人民共和国教育部
期刊简介：
《高校辅导员》(双月刊)创刊于2010年，由山东大学主办，经国家新闻出版总署批准海内外公开发行综合性社科类学术期刊，是全国高校辅导员工作研究会会刊。
《高校辅导员》创刊以来，杂志致力于展示全国高校辅导员队伍职业化、专业化建设研究成果，为广大辅导员提供丰富的精神食粮，努力成为辅导员工作与理论创新的平台和广大辅导员工作交流、理论探索的园地，为加强高校辅导员队伍建设服务。
期刊栏目：
工作研究、理论纵横、政策解读、前沿话题、高层论坛、工作创新、热点聚焦、调查报告、典型宣传、辅导员之声、学习经纬、信息广角
期刊收录：
上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)
杂志优秀目录参考：
贯彻习近平青年教育观培养“四可”大学生 戴兆国，Dai Zhaoguo
《论语》智慧与大学生生涯规划 余亚斐，Yu Yafei
道家认知疗法对大学生嫉妒情绪的调适 刘桂荣，Liu Guirong
传统家训文化的现代思想教育价值 徐莉，夏莹，Xu Li，Xia Ying
高校新生教育的内容与方法--以西安交通大学为例 刘茹，Liu Ru
高校新生国防教育的四个环节--以重庆旅游职业学院为例 姜春英，Jiang Chunying
朋辈教育理念下“新老生同室”模式的构建 潭亮，Tan Liang
网络思想政治教育研究的三个阶段及特点 张筱荣，Zhang Xiaorong
高校网络思想政治教育的阵地建设--以福州大学土木工程学院易班为例 许长宾，Xu Changbin
高校辅导员职业化路径探究 林仕尧，Lin Shiyao
提升高校辅导员职业能力的实践探索--以山东理工大学辅导员协会为例 陈强，Chen Qiang
访问学者：高校辅导员专业成长的有效措施 时昌桂，Shi Changgui
高校辅导员权威的合法性探究--基于马克思·韦伯权威理论 周生虎，杨冠亚，Zhou Shenghu，Yang Guanya
实现高校辅导员教师身份的思考与实践 宋发亿，袁文竹，Song Fayi，Yuan Wenzhu
英国高校学生会组织的特点与启示--以英国雷丁大学为个案的考察 王占仁，Wang Zhanren
大学生隐私权的法律救济和保护 胡静娴，Hu Jingxian
教学与研究杂志投稿：初中生物学案导学分层施教教学模式
【摘要】随着新课程改革的不断推进与深入，逐渐提出“教师教学既要面向全体学生，又要兼顾学生的个性发展”的教学理念。本文针对初中生物教学中采用“学案导学，分层施教”教学模式的现实意义以及具体策略进行简要分析。
【关键词】新课程,初中生物,学案导学,分层施教,教学模式
在实际教学过程中，学生利用教师设计的学案进行自主探究学习，满足教育面向全体学生这一基本要求的同时，还要求教师在实际教学过程中采用分层施教的教学方法，使不同层次的学生都得到最大化的发展。
一、初中生物“学案导学，分层施教”的现实意义
《高校辅导员》
