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生物信息学研究生投稿
- 周期：季刊
- 期刊级别：国家级
- 国内统一刊号：23-1513/Q
- 国际标准刊号：1672-5565
- 主办单位：哈尔滨工业大学
- 主管单位：中华人民共和国工业和信息化部
期刊简介：
《生物信息学》是工业和信息化部主管，哈尔滨工业大学主办的生物信息及相关领域的国内外公开发行的学术刊物，报道我国生物信息技术研究开发的重要成果和国内外生物信息技术及其产业化最新进展。本刊于2003年9月创刊，季刊，国内统一连续出版物号：CN23-1513/Q，国际连续出版物号：ISSN1672-5565。
《生物信息学》主要刊载生物信息及相关领域的研究进展、综述、研究论文、研究简报、技术与方法、专题评论等学术文章。《生物信息》登载的研究论文应是没有在国内外公开出版的刊物上发表过的原始研究工作报告;综述进展应结合作者研究领域的工作，对相关领域的发展及研究进展进行全面的介绍和评述，及时反映生物信息领域的发展热点和最新进展;本刊还刊登有关生物信息技术国内外研究开发动态、简讯、产业政策与产业发展动态、学术活动与展会通知、书评、短评、启事等文章。
《生物信息学》为中国科技核心期刊，并加入了中国期刊全文数据库(CJFD)、万方数据库、中国核心期刊(遴选)数据库和中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国生物医学文献数据库(SinoMed)等。2013年入选美国《乌利希期刊指南》(网络版);本年度在美国《科学引文索引(扩展库)》(SCIE)施引文献数6篇，总被引频次7次。
期刊栏目：
研究论文、研究简报、综述进展、学科前沿、论坛、技术与方法、研究快讯、评论、动态、产业报道、知识产权、新书推介、展会报道
期刊收录：万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)
杂志优秀目录参考：
基于位置权重矩阵的核小体识别及功能分析 岁品品，邢旭东，王宏，崔颖，SUI Pinpin，XING Xudong，WANG Hong，CUI Ying?
鸟胞内分枝杆菌mmpL11同源基因序列分析及功能预测 王文靖，孙妍，王心倩，余晓丽，WANG Wenjing，SUN Yan，WANG Xinqian，YU Xiaoli
台东苏铁中叶绿体功能基因RNA编辑的分析 沈成才，SHEN Chengcai
流体剪切力对内皮细胞miR-21和miR-199a表达的影响 张燕，王玉彩，刘振东，赵颖馨，张华，ZHANG Yan，WANG Yucai，LIU Zhendong，ZHAO Yingxin，ZHANG Hua
肿瘤蛋白标志物分析技术研究进展 邹攀，杨鑫，王静，张艳欣，张敏，杜鹏飞，ZOU Pan，YANG Xin，WANG Jing，ZHANG Yanxin，ZHANG Min，DU Pengfei
G蛋白偶联受体计算研究的进展和前瞻 许伟明，王晓锋，林娟，蔡伟文，鄢仁祥，XU Weiming，Wang Xiaofeng，Lin Juan，CAI Weiwen，YAN Renxiang
一种用于构建表达载体的合成生物学数据库 方刚，FANG Gang
人类蛋白组学草图的肺癌分子标记物初探 朱琰琰，罗执芬，崔永霞，卢创新，周云，ZHU Yanyan，LUO Zhifen，CUI Yongxia，LU Chuangxin，ZHOU Yun
生命信息安全控制原理的再探讨 宋德平，谌南辉，SONG Deping，CHEN Nanhui?
四种常用的生物序列比对软件比较 陈凤珍，李玲，操利超，严志祥，CHEN Fengzhen，LI Ling，CAO Lichao，YAN Zhixiang?
教学与研究期刊投稿：高中数学情境教学法的意义
摘要:作为一种重要的教学策略，情境教学法能有效满足激发学生的兴趣，提高学生课堂参与度，促进高中数学教学有效开展.为推动该项策略的有效利用，任课老师应该结合高中数学教学实际情况，综合采用生活情境、问题情境、多媒体情境、实践情境，实现有效开展教学，提升高中数学教学效果的目的.
关键词:高中数学,情境教学法,生活情境,实践情境
高中数学是课程教学中非常重要的内容，但很多学生感到高中数学知识学习吃力，甚至失去学习兴趣，存在畏难情绪.为改变这种情况，任课老师应该加强引导，综合采取科学的教学方法，为学生有效学习高中数学知识创造条件.情境教学法是一种重要的教学策略，通过具体情境的引入，让学生有效融入高中数学的学习活动中，改变教学枯燥无味的情况，逐渐培养自信心，有利于提高教学效果和学习效率.
《生物信息学》
