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集美大学学报国家级学报论文投稿
- 周期：双月刊
- 期刊级别：国家级
- 国内统一刊号：35-1186/N
- 国际标准刊号：1007-7405
- 主办单位：集美大学
- 主管单位：集美大学
期刊简介：
《集美大学学报(自然科学版)》(双月刊)创刊于1981年，是集美大学主办主管，国内外发行的综合性自然科学类学术性期刊。本刊坚持正确的办刊方向，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，主要刊登反映自然科学领域的理论研究和应用研究成果的学术论文，发挥本校的学科优势，刊发自然科学领域的理论研究与应用研究成果，促进校内外学术交流，为我校教学科研服务，为我省社会经济发展服务，为科教兴国贡献力量。
《集美大学学报(自然科学版)》主要刊登水产科学、航海轮机、信息科学、机电工程、生物工程、基础学科及相关学科的科研成果。面向高、中等院校水产学科、航海学科、机电学科、信息学科和基础学科的师生，以及各水产、航海、机电、信息、数理化等科研单位、生产企业的科研工作者。获奖情况："华东地区优秀期刊" "中国高校特色科技期刊" "福建省高校优秀学报"。
期刊栏目：
研究论文、综述、研究简报
期刊收录：CA 化学文摘(美)万方收录(中)上海图书馆馆藏剑桥科学文摘哥白尼索引(波兰)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)
杂志优秀目录参考：
教师资格证国考视野下地方高师课程设置的创新——以汉语言文学专业为例 梁结玲，LIANG Jie-ling
日本大学教师发展组织的理念与实践——以日本教学发展协会(JAED)为例 李文，LI Wen
高校教师教学发展管窥 李勉媛，LI Mian-yuan
高校教师立体模式构建之职业发展路径探索 叶玲娟，邱容机，吴冬青，郭鹰，YE Ling-juan，QIU Rong-ji，WU Dong-qing，GUO Ying
民族地区乡村代课教师工作满意度的实证研究 樊卓思，FAN Lan-xing，FAN Zhuo-si，FAN Lan-xing
大学生网络社会支持、人际信任对手机依赖的影响 姜永志，白晓丽，刘勇，阿拉坦巴根，JIANG Yong-zhi，BAI Xiao-li，LIU Yong，A Latanbagen
留守儿童道德情感的现状调查研究 汪海彬，田晶晶，王刚，姚本先，WANG Hai-bin，TIAN Jing-jing，WANG Gang，YAO Ben-xian
中学生同伴关系对网络成瘾的影响——基于孤独感的中介作用分析 刘宇，闫志英，LIU Yu，YAN Zhi-ying
隐性教育与我国高校思想政治教育方式的结合——基于中外教育方式的比较研究 张坤，张芬，ZHANG Kun，ZHANG Fen
地方高校硕士研究生导师管理制度创新与实践——以集美大学为例 郑文发，苏文金，林少芬，付小科，ZHENG Wen-fa，SU Wen-jin，LIN Shao-fen，FU Xiao-ke
管理学视阈下的高校课表运行管理 林超，LIN Chao
厦门市现代职业教育发展的现状、问题与建议 朱若然，ZHU Ruo-ran
专业趋同与高职院校技术专才培养的理性选择——以厦门地区高职院校为例 李楠，LI Nan
独立学院学生评教影响因素研究 王颖慧，陈静，WANG Ying-hui，CHEN Jing
当代教育论坛投稿：小学英语互动课堂的构建策略
摘要：随着对英语重要性的逐渐认识，人们对英语教学的探讨越来越深入。文章提出生活为序、经验为序、活动为序、思维为序的观点，并论述具体的实施策略，以期达到打造互动英语课堂的目的。
关键词：小学英语,实践活动,创新思维
对于课堂教学的构建问题一直是教学改革的焦点问题，在有效教学课堂模式的看法和做法上，也是仁者见仁智者见智的。在小学英语教学中，普遍存在按部就班、循规蹈矩的有“序”教学，老师讲、学生听的教学与新课程改革的基本要求相去甚远。下面，笔者从小学英语教学应注重生活化教学，兼顾学生的已有经验，注重实践活动的开展、注重学生创新思维的发展等几个方面，谈谈小学英语教学有效课堂的构建问题。
一、生活为“序”，激活已有知识
《集美大学学报》
