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继续教育研究

周期:月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:23-1470/G4
国际标准刊号:1009-4156
主办单位:哈尔滨师范大学主办
主管单位:哈尔滨师范大学主办
  《继续教育研究》期刊(原名《函授教育》,2000年更名为《继续教育研究》)是中国继续教育类、社会科学类核心期刊,1984年7月创刊,历经近二十多个春秋,紧紧把握时代脉搏,与时俱进。继续教育对实现终生教育意义非凡,对提高全民素质,促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代作用。《继续教育研究》乘势而起,始终以学术交流为目的,指向学习和实践,促进继续教育事业发展为宗旨,以从事继续教育研究和工作的人员为对象,及时报导国内外继续教育动态,关注继续教育热点问题,交流继续教育理论与学术研究成果,探讨继续教育发展模式。

《继续教育研究》栏目设置

  职业教育、成人教育、社区教育、农民教育、教师教育、短期培训、校长培训、自学考试、创业教育、远距离教育、研究生教育、中小学教师教育。

《继续教育研究》期刊荣誉

  ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,中国学术期刊(光盘版)收录、万方数据—数字化期刊群收录,2008版核心期刊。

《继续教育研究》2012年第11期论文发表目录

  基于物联网的远程开放教育...................王伟;张学军
  开放教育英语学习者的个体特征与教学策略..........黄瑞红
  开放时代电大校园文化建设的内涵与方向.......张伟;吴南中
  依托电大建设社区图书馆提供终身教育服务..........王雅玲
  我国教师教育者的专业发展之自我研究..............郑艳芳
  论省属高校师资培训机构的困惑与展望..............严俊雄
  基于MBI-GS量表的高校青年教师职业倦怠研究...于萍;孙启隆
  理工科院校外籍师资引进现状分析及改善措施........张彩虹
  福建省高校青年教师成才平台的创设与提升对策......林曦云
  全日制专业学位硕士研究生培养模式..................陶进

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《继续教育研究》
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