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中国教育学刊
- 周期：月刊
- 期刊级别：省级期刊
- 国内统一刊号：11-2606/G4
- 国际标准刊号：1002-4808
- 主办单位：中国教育学会
- 主管单位：中国教育学会
本刊连续几年被列为全国教育类中文核心期刊，被收录入北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会编的《中文核心期刊要目总览·2000》。在中国人民大学书报资料中心2007年度《复印报刊资料》全文转载量教育科学类的排名为第10位。经国务院新闻办、国家新闻出版署审核备案，《中国教育学刊》由《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录，同时被认定为《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊。
《中国教育学刊》栏目设置
中国教育学刊杂志设有栏目有：教育研究、教育言论、区域教育发展、教育厅局长谈教改、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等。
《中国教育学刊》2012年第S1期目录
视觉设计与中国传统文化教育.........................王小元；王军
人生价值观教学中建构情感课堂的尝试.........................宋媛
社会主义礼仪制度与中小学礼仪教育.........................常晋波
试论如何运用成员分类建设理论分析教师的角色.................王颖
西部地区中职学校教师团队激励管理研究.....................王泽华
交际策略类型选择序列的普遍性研究.................赖红玲；王电建
坚持科学发展观教育、促进人与自然的和谐...................张福财
戏剧教学在幼师英语教学中的实践.............................娄沂
顺应论对体验式英语语法教学的启示.................彭宣红；戴日新
百年语文课程文化的价值诉求...............................石兰荣
试析现代化教育方法的创新.................................吕芳婷
关于素质教育理念下的教学探索...............................黄伟
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《中国教育学刊》
