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教育探索
- 周期：月刊
- 期刊级别：北大核心
- 国内统一刊号：23-1134/G4
- 国际标准刊号：1002-0845
- 主办单位：黑龙江省教育科学研究院
- 主管单位：黑龙江省教育科学研究院
《教育探索》期刊简介
《教育探索》杂志是教育理论刊物。以普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。主管单位：黑龙江省教育科学研究院。主办单位：黑龙江省教育科学研究院黑龙江省教育学会。国内统一刊号:CN23-1134/G4，国际标准刊号：ISSN1002-0845邮发代号：14-261。
《教育探索》2013年02期目录
普通高校人才流失问题的分析及对策.....................范海玉
远程开放教育环境下双证融通教育的探索.................康琳婕
高校青年学生干部领导力的培养策略探索.................贺蔡明
大学生学业导师制实施状况的调查与思考.................董秀娜
英语专业学生对中外籍英语教师教学评价研究.............田秋香
新时期研究生导师队伍建设探索.........................杨雷
论高校学生管理的“科学”困境及人文转向...............顾红
数据挖掘技术在教学评价中的应用研究...................罗美淑
高校学生突发事件信息传播机制的缺陷及对策研究.........李游
高校英语专业复合型人才培养的思考.....................高阳
试析文化冲突背景下乡村教师的身份认同危机.............王勇
隐性知识促师德建设:本源与途径........................章小梅
农村小学教师素质现状调查研究——以湖南省为例.........蒋蓉
试论高校青年教师成长的影响因素及促进策略.............万正维
浅析中学政治课“国家意识”的养成及其策略.............孙杰
网络对大学生社会责任意识形成的影响及对策.............陈小花
大学生诚信教育的多维度考察...........................马建刚
德育内稳态理论建构及其价值...........................童志坚
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《教育探索》
