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现代教学杂志2018年23期教师职称论文投稿
- 周期：半月刊
- 期刊级别：省级期刊
- 国内统一刊号：31-1991/G4
- 国际标准刊号：1673-8349
- 主办单位：上海教育报刊总社
- 主管单位：上海教育报刊总社
《现代教学》简介
《现代教学》Modern Teaching(半月刊)曾用刊名：计算机教与学，计算机教与学.现代教学;1985年创刊，以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法;以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展;以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
《现代教学》收录情况
国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库收录
《现代教学》栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
《现代教学》杂志投稿须知：
一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。
二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。
三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。
四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。
五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求：
1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称，省市邮编)等内容一份。
2.基金项目和作者简介按下列格式：
基金项目：项目名称(编号)
作者简介：姓名(出生年-)，性别，民族(汉族可省略)，籍贯，职称，学位，研究方向。
3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。
4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
2018年《现代教学》杂志23期投稿论文：
“崇德敏智”育人目标下培养学生核心素养的教学实践金建芳;
培养低年级学生看图写话能力初探刘丹;
减少低年级学生写错别字的实践研究张洁;
依托信息化提升学生英语核心素养刘怡炜;
在语文课堂中注重学生思维品质的培养刘晓英;
激发写字兴趣 了解汉字文化张燕萍;
基于生活情境的初中语文写作张筱燕;
高中英语教学融入学习活动观的实践探索林舒迪;
“互联网+”教育理念驱动下的初中英语作业张仰峰;
小学生英语阅读品格现状分析与建议孙莉;
小学低年级英语作业设计初探张宏;
《现代教学》
