浅析伊斯兰造园艺术

　　1伊斯兰园林总述

　　1.1背景

　　阿拉伯半岛是阿拉伯文明的发源地，这里绝大部分都是沙漠，伊斯兰人将心中的向往加诸于他们的园林，即水润荫浓、草木丰美。而色彩的枯燥，也使得缤纷成为园林诉求。阿拉伯人崇拜精灵、星宿和地方神，突出体现在其建筑、纹饰中。

　　1.2伊斯兰园林特征

　　阿拉伯人民向往《古兰经》中水乳酒蜜四河流淌的“天园”，所以“天园”式的伊斯兰园林开始流行：矩形的庭园由十字形的水渠分成四等份，中央设喷泉，由水渠向四方流去，代表水、乳、酒、蜜四条河，水渠两侧夹着园路，四块花圃低于水渠和园路。

　　伊斯兰的造园特色为：水为灵魂;几何造型和丰富的色彩是不变的主题;伊斯兰艺术是拒绝具象的严格宗教艺术，先知穆罕默德有言， “谁描摹世象，世界末日将因他不能为被描摹物注入生气而受罚。”由此催生了大量的抽象纹饰。

　　2组成部分

　　伊斯兰园林可分为3个组成部分：波斯伊斯兰园林、西班牙伊斯兰园林和印度伊斯兰(莫卧尔帝国)园林。

　　2.1波斯伊斯兰园林

　　2.1.1背景及特征

　　公元前6世纪到公元前4世纪，《旧约》逐渐形成，波斯的园林受《创世纪》中“伊甸园”的影响。由于波斯人长期生活在炎热贫瘠的环境当中，所以希望所建造的园林更接近自己心中理想的地方，水和树变成了最常用的元素。古波斯人信仰的拜火教认为，天国中有金碧辉煌的苑路、盛开的鲜花和华丽的凉亭。中世纪波斯庭院中的果树、花卉、凉亭及一些小庭院等，即是伊斯兰教和拜火教的融合。

　　2.1.2总体评价

　　波斯伊斯兰园林在水法方面的巧妙运用，为每位游客提供一幅连续的“宛若仙境”的画面，而且波斯人非常喜欢俯瞰大面积巨形水池和那闪闪发光的反射水面。园林中的花园沿着长长的林荫道设置，花床中种满鲜花，营造出绿树茵茵，色彩斑斓的华丽庭院的效果，体现了他们在恶劣自然环境中的内心需求和愿景。

　　2.2西班牙伊斯兰园林

　　2.2.1背景及特征

　　公元710年，阿拉伯人攻入西班牙，带来宗教和文化，也带来了伊斯兰园林的风格，形成了西班牙式的庭园。所以西班牙伊斯兰园林形成了自己特有的样式。其中摩尔人对户外有深厚感情，他们把庄园建在山坡上，将斜坡辟成台地，围以高墙，形成封闭空间，墙边种植大树，形成隐秘氛围，墙内往往布置交叉或平行的运河、水渠等。植物方面，热衷园艺的西班牙阿拉伯造园文化的早期领袖阿卜德·拉赫曼常将各种珍稀的外国植物移植到西班牙。

　　2.2.2典型案例

　　阿尔罕布拉宫建造在格拉纳达城东南红色土壤覆盖的山地上，阿拉伯语中“阿尔罕布拉”就是红色的意思。它颜色鲜亮，厚重、堡垒式的外形也便于抵御基督教徒的入侵。宫中有4个主要的中庭：桃金娘中庭、狮庭、达拉哈中庭和雷哈中庭。它们布局精确对称，每个中庭内部却各具特色。

　　格内拉里弗庄园的建造充分利用了原有地形，将山坡辟成7个台层，园内有大量的水景。为了防止入侵，中世纪的西班牙伊斯兰建筑外观朴素耐用，内部却豪奢华美，从周边建筑至院落中的花草小品，常令人驻足观赏。

　　2.3印度伊斯兰园林

　　2.3.1背景及特征

　　17世纪，印度成为莫卧尔(Mugha1)帝国所在地。莫卧尔帝国的领导人巴布尔带来了波斯风格的园林，他们自称是印度规则式园林的导入者。

　　伊斯兰园林通常用多花低矮的植物营造绿洲的感觉，而莫卧尔园林中则有多种较高大的植物，常绿少花。此外，兼具装饰和实用的凉亭也是必不可少的。印度伊斯兰园林主要分陵园和游乐园两大类。

　　2.3.2典型案例及总体评价

　　泰姬陵是沙·贾汉旺为爱妃建造的陵墓，是一座平坦的园林，特点是十字型的水渠将园子分为4部分，建筑不在中心，偏向后侧，突出重点，可以倒映在水池中。

　　印度伊斯兰园林在一定程度上避免了传统伊斯兰园林的重复和单调感，建造更为新颖，更具视觉冲击。

　　3评价及启示

　　伊斯兰文化诞生的地区水资源极其缺乏，其理水的重要原则就是用少量的水产生尽可能大的效果，也着重于产生降温、灌溉等实际效果。伊斯兰园林中的花木多与神话和宗教有关，并且展现图案美，用来表达自己内心的意愿。建筑的样式也是由特殊的气候决定——注重创造阴影，并且极其在意自然通风，喜欢用水面将阳光反射到廊内，自然采光的同时也利用光影变化营造梦幻的效果。

　　伊斯兰传统园林沉静而内敛，如同尘世中的天堂，象征神圣的净土。是他们长期生活在沙漠、草原所形成的纯净宁静审美观和简单质朴人生观在园林中的集中体现。

　　由于经济、政治等多方面的因素，伊斯兰园林并未在当今世界园林中成为主流，但仍然对我们的园林设计提供了不少灵感和启示。首先，伊斯兰文化非常宽容，会吸收新事物，也会融合不同文化的优秀面，同时对其传统形成回应，仍保持自身特色。另外，伊斯兰园林中对于水的应用极其精彩，其水法处理和水崇拜值得我们借鉴。色彩的应用在伊斯兰园林中也有极高的高度，其对色彩与心理感受的感应很有研究，值得我们学习。还有，伊斯兰园林中，建筑空间结构的巧妙，随时间推移，光影变化，形成一种神秘而具有逻辑的美感，极富艺术感染力。

　　因此，我们在学习中应该坚持地方特色，体现生活题材，充分利用新的科技丰富其内容，创造出更富魅力的园林形式。

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