当代教育与文化投稿亚文化在产品设计的案例

　　亚文化又称集体文化或副文化，指与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象，指在主文化或综合文化的背景下，属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式。本文主要针对亚文化在产品设计的案例进行了一些分析，文章是一篇当代教育与文化投稿的论文范文。

　　摘要：亚文化是相对于主流文化而言的。人类总是热衷于将各种东西分门别类。这种兴趣自然而然地延伸到了人类社会千万年衍化沉淀出的文化上。“亚文化”一词由此产生，且作为一个新兴群体有着它的研究价值。就“亚文化”这一新兴关注点，从设计工作者的专业角度出发，结合产品设计方法进行了思考和探究。随着市场竞争的日益激烈，传统或主流产品的重复堆砌使产品市场逐渐失去了新意和发展动力。对于产品设计师而言，如果能准确把握某类消费者对产品的感性意象认知和文化需求的联结点，将有助于概念设计阶段的产品定位，提升产品在市场中的竞争力，以保证设计的产品吸引更多的消费者。

　　关键词：亚文化,产品设计,案例分析,设计方法

　　1亚文化与产品设计

　　1.1亚文化与主流文化

　　要理解“亚文化”一词，重点在于“亚”字。根据现代汉语正误词典的解释，“亚”的第一意思是“次一等的、次于”。当然，“亚”也有“亚洲”等意思。本文所要论述的亚文化与文化的关系类似于亚健康与健康的关系。大多数人能理解的文化为主流文化。追溯上面两种文化的定义，回顾人类的文化发展史，就会发现它们之间的界限远非想象的那般泾渭分明。在美学领域，所谓“主流文化”，其实就是符合大众主流审美的文化。只要有合适的契机和足够的动力，必将展露锋芒，获得发展动力。因而在时间的长河中，主流审美在各种契机下不断变化。前一代人的亚文化，也许就是下一代的主流文化;反之亦然。前一代人的流行音乐已逐渐成为主流，而更早一代的京剧则正在从主流文化的舞台上黯然退场。一种亚文化能否成为主流文化，从短期看，关键在于其核心人群能否展现足够的社会影响力;从长期看，则在于这种文化在难以被外人接受的情况下，是否存在可以被主流认同的精神内核。产品设计者以发展的眼光看待主流文化，有助于清晰产品定位，设计出符合市场需求、有较强针对性和感知力以及独特眼光的优秀产品，避免落入俗套。每个年轻人都有自己的爱好，在经意或不经意间也许就被划进了某个亚文化圈。研究亚文化有助于了解不同文化影响下的社群用户的感性需求和隐形知识，在产品设计前期，帮助设计者寻找到某类用户产品应该具备的产品气质。

　　1.2产品设计

　　产品设计是创造性的综合信息处理过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法通过具体的操作，以理想的形式表达出来的过程。产品开发过程中的创造性阶段，其本质是一个基于既有知识产生新知识的过程。在产品设计领域，大约70%的产品设计为形态设计，并且在新产品设计时，60%以上的工作需要以往经验的支撑。因此，设计者的知识重用模式以及相应的个性化知识更新还有待进一步研究。这种不足直接导致了设计知识重用时产生严重的信息过载问题，也导致设计出来的产品过于宽泛或普遍，难以吸引用户群体。换言之，难以激发社群用户对产品的需求。基于亚文化进行产品设计，一方面是真切知道某类社群用户的喜好，另一方面是对未来主流文化的前瞻探知。

　　2基于亚文化的产品案例分析

　　在如今的消费社会中，产品设计的趋势已由功能主义逐渐转变为产品语意。因此，将使用者的需求和偏好作为产品设计阶段的重要关注点，通过对集体无意识感性下的亚文化衍生出来的产品进行案例分析，为当下产品设计认知和方法提供有效模拟和借鉴。

　　2.1小米系列产品——跨界即连接

　　小米产品最初完全是由“米粉”群体的号召力得以发展的。雷军洞察到了这一群体的力量，在小米手机研发初期紧跟群体内部一些主要极客的需求，没有在全球手机制造领域严重的信息过载中迷失方向。现在除了对手机产品准确独到的定位和设计以外，小米公司又看到了跨界的奥秘。在场景化的电商结构里，任何两个产品，哪怕是完全风马牛不相及，只要在同一场景被使用，就有机会找到彼此的接触点，发生神奇的化学反应，形成互补的品牌链。同时，就每个产品而言，小米产品在造型、色彩、材质等基础设计方面也始终保持着对“米粉”文化人群需求的高度统一，没有做出脱离群体，迎合普通价值观念的大众设计。

　　2.2锤子科技坚果手机

　　文青版坚果手机一共有8种颜色版本，分别是远州鼠、落栗、苏芳、石竹、枯草、柳煤竹茶、锖青磁、鸠羽紫，名字非常文艺，并且采用繁体字。在外观设计上，锤子标准版与文青版相同，变化主要体现在颜色方面。除了明显的后盖以外，正面的玻璃和侧边边框都并非纯白，偏暗的色调选择从细节处散发着文艺青年对纸张品质(上乘纸张多为乳白色)的考究。

　　2.3“miAdidas”个性化自定义配色

　　在设计、研发之初，市场效应使得阿迪达斯的每双鞋都面临这样的困扰——经过了长达1年多的设计和制造后，市场有可能已经变化，善变的消费者不再青睐当时的流行元素和款式。尽管如今制造流程已经非常高效了，但仍需改善流程中的其他环节。消费品生产企业更需要像高新技术企业那样采用“领先用户方法(lead-usermethod)”。这种方法鼓励成熟用户积极参与产品的开发过程，从流程上的创新设计也能看到众多亚文化的势头和需求。这种创新设计使得阿迪达斯产品更深入人心。

　　3结束语

　　本文初步对亚文化进行了探究，以产品设计者的思维对市场最新产品进行了思考和分析，总结得出以下两点结论：①产品设计者可以通过观察学习、获取反馈以及产品定制方法抓住某类亚文化人群，创建一个同类聚集的场景和社群动力基站;②通过跨界完成深度连接，通过对其他相关社群用户进行直接、灵活的跨界连接，设计出更有针对性和市场需求力的产品，避免制造出大而广却无人问津的“尴尬”产品。

　　参考文献

　　[1]郝佳.产品设计知识管理与重用关键技术研究[D].北京：北京理工大学，2014.

　　[2]王怡濛.论感性工学的心理基础：集体无意识[J].艺术百家，2010，26(z1).
　　相关期刊简介：《当代教育与文化》教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标。

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