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中国大学教学杂志是核心期刊吗

周期:月刊
期刊级别:核心期刊
国内统一刊号:11-3213/G4
国际标准刊号:1005-0450
主办单位:高等教育出版社有限公司
主管单位:中国人民共和国教育部

  中国大学教学杂志简介

  《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,是教育部主管、高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究会与全国高等学校教学研究中心编辑的综合性高等教育教学刊物(月刊),是全国中文核心期刊、中文社会科学索引(CSSCI)来源期刊。

  《中国大学教学》办刊宗旨:倡导先进教育教学理念,宣传高等学校教学改革成果,服务高等教育教学改革;做一线教师的良师益友和教学主管的决策参谋。

  中国大学教学杂志栏目设置

  校长论坛、教务处长论坛、论教谈学、文化素质教育、人才培养模式与教学模式、课程建设与改革、教材建设、他山之石

  中国大学教学杂志荣誉

  万方收录(中)北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)知网收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库全国中文核心期刊中国大学教学杂志文章特色

  1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料,能及时反映所研究领域的新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

  2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

  3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必。论文有图表的,请保障图片和表格的清晰,能和文字对应。

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  5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

  6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美。

  目录

  名师风采王俊菊2

  一流本科教育正确处理三大关系 推动“双一流”建设迈上新台阶杨灿明;4-7+32

  引领科学发展需要知识、能力、兴趣和勇气——复旦大学拔尖人才培养思考张力群;徐红;徐雷;吴晓晖;葛天如;云永旺;应质峰;陈力奋;8-12

  卓越小班化教学的典型特征与教学策略研究赵菊珊;廖旭梅;13-18

  “拔尖计划”2.0背景下提升创新人才培养质量的思考与实践王娟;杨森;赵婧方;19-24

  一流本科人才培养体系的内涵和重构孙伟锋;邱文教;邓蕾;朱明;25-28

  国标解读解读经济与贸易类本科专业质量国家标准 推动专业教学和人才培养质量提升崔日明;李丹;29-32

  工商管理类专业教学质量国家标准:为什么、是什么田志龙;高闯;33-36+47

  美术学类专业教学质量国家标准解读与人才培养模式构建翁震宇;刘洋;37-39

  论教谈学聚焦基本定位 系统设计和实施学生能力的培养蒋宗礼;姜守旭;40-44

  一流课程的两个边界于歆杰;45-47

  教学管理高校内部教学质量保障体系建设的现状与展望——基于本科审核评估实践的研究范菁;48-53


《中国大学教学》
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