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牡丹江教育学院学报教师职称论文
- 周期：月刊
- 期刊级别：省级
- 国内统一刊号：23-1462/G4
- 国际标准刊号：1009-2323
- 主办单位：牡丹江教育学院
- 主管单位：黑龙江教育厅
《牡丹江教育学院学报》为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
《牡丹江教育学院学报》办刊宗旨为：坚持社会主义办刊方向，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，繁荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。
牡丹江教育学院学报杂志栏目设置
文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济
牡丹江教育学院学报杂志荣誉
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上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
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维普收录(中)
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牡丹江教育学院学报杂志社简介
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9.作者文责自负，倘侵犯他人著作权，本刊不负连带责任。
10.本刊要求作者赋予最终文字删改权，若有疑义，请预先说明。
期刊收录论文目录：
谈高校思想教育中班主任工作的重要性简龙娅 (28)
大学生心理健康问题及教育对策研究简黄春颖 (30)
基于社团组织视角的高校贫困生心理健康教育简黄琴琴;眭国荣 (32)
大学生就业指导与区域经济发展有效结合的策略研究简刘薇薇 (35)
大学生心理危机的后现代表征简徐长斌;郑纪英;熊结标 (37)
用“全人教育”理念创新理工院校英语拓展课程体系简张晗;朱景梅 (39)
城市化进程中薄弱学校教师文化重建的几条建议简杨继富;黄小娜
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这篇教育管理论文主要探讨了高职高专现代管理学的教学方法，论文对高职高专管理专业教育中存在的问题进行了分析，通过教育方法的改变，增强学生素质教育的培养，采用多样化的教学方法来提升课堂效率，从更加深刻的角度剖析了管理学。
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