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清华大学教育研究教育类论文范文
- 周期：双月刊
- 期刊级别：国家级
- 国内统一刊号：11-1610/G4
- 国际标准刊号：1001-4519
- 主办单位：清华大学
- 主管单位：教育部
《清华大学教育研究》是中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的综合性教育刊物，是高等教育类核心期刊，中国人文社会科学论文与引文数据库来源期刊，中文社会科学引文索引(CSSCI)核心期刊。
宗旨清华大学教育研究以“百花齐放，百家争鸣”、理论与实践相结合为办刊宗旨。力求全面反映和介绍国内外最新学术成果，努力跟踪和追赶当今国际学术发展的潮流，在积极保持和发挥清华大学理工学科研究优势的同时，力求继承和发扬历史上清华的人文社会科学传统，“古今贯通，中西融汇”，为中国的教育改革与发展服务，为教育科学繁荣作贡献。
栏目教育思想与理论、教育改革与发展、教育经济与管理、教育政策与法律、国际与比较教育、中外教育史等方面具有新观点、新材料、新方法的学术论文，教育改革与试验的研究报告，教育调查，学术动态，研究综述，书刊评介等。
内容教育思想与理论、教育改革与发展、教育经济与管理、教育政策与法律、国际与比较教育、中外教育史等方面具有新观点、新材料、新方法的学术论文，教育改革与试验的研究报告，教育调查，学术动态，研究综述，书刊评介等。
读者国内外教育科学研究人员、教育管理者、大专院校和中小学师生以及一切有志于教育和关注中国教育的人士。
投稿须知编辑来稿要求及体例：
1. 本刊要求作者学风踏实严谨，文风朴实清新。文章应有真知灼见，观点明确，论证周密，论据信实。语言合乎语法，活泼生动。
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5. 来稿务必附有英文文题、中英文摘要、关键词、作者简介(包括出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等)、通讯地址(含城市名、邮政编码)、联系电话、电子邮件等。
6. 引文务必注明出处，注释一律放在文末(尾注)。注释格式如下：
论著
[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码.
① 毛礼锐，沈灌群.中国教育通史[M] .济南：山东教育出版社，1988.20-22.
期刊
[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.
② 王英杰，高益民.高等教育的国际化[J].清华大学教育研究，2000，(2)：13-16.
参考文献的格式基本与注释相同，序号则以数字加方括号标注。
[3] 清华大学校史研究室.清华大学史料选编[Z].北京：清华大学出版社，1991.来稿请寄：北京清华大学《清华大学教育研究》编辑部(100084)
期刊收录论文目录：
高等教育转型中的国家行为——“金砖四国”的实践及经验孙伦轩;陈·巴特尔 (75)
我国高校教授委员会的治理关系类型分析——基于教育部核准的84所高校章程之规定严蔚刚 (82)
西方教育政策评估模式的演进及其启示杜文静;葛新斌 (90)
异地高考政策对进城务工人员随迁子女社会融合的调节效应分析吕慈仙 (95)
中国专业学位硕士研究生教育发展反思廖湘阳;周文辉 (102)
教育改革与发展
“三位一体、三创融合”的高校创新创业训练体系构建李双寿;李乐飞;孙宏斌;杨斌
《清华大学教育研究》
