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新课程导学
- 周期：旬刊
- 期刊级别：省级期刊
- 国内统一刊号：52-1148/G4
- 国际标准刊号：1673-9582
- 主办单位：贵州人民出版社
- 主管单位：贵州人民出版社
《新课程导学》始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则，在注重素质教育和综合能力培养的同时，更注重对学生实际学习能力的指向与训练，特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。刊中既有丰富翔实的学习资料，又有简便易懂的学习方法和解题技巧；既有全省中考研究专家撰写的权威试题分析，又有轻松可读的知识性文章。主要栏目有同步点拨、学法指向、综合测试、中考链接、考点预测、复习指要、缤纷文苑、理科园地、作文考场、竞赛辅导、学科实验、综合实践、美术鉴赏、教学论坛。
《新课程导学》2012年第09期目录
新课改下语文教师角色转变.................................张琴
浅谈小学品德课程资源开发的途径...........................杨勇
小学美术教学中资源配置的研究和建议.......................贲亮
小学音乐教学中提升学生审美能力的途径探析...............曹秀娟
论现代信息技术在培智数学课堂中的应用...................庄彩莲
反思现代教育技术在小学语文教学中的运用...................邹琴
小学语文多媒体课件运用的“三偏离”.......................唐英
英语课堂引入多媒体教学价值探讨...........................施云
小议小学语文古诗文诵读实施策略.........................赖志林
小学数学课堂提问技巧之我见.............................张文娟
新课改背景下小学数学课堂有效性策略探究.................徐江山
词组朗读存在的问题和指向策略...........................陈小军
培养学生自主探究能力的有效策略.........................顾珍宏
小学语文课内作业设计的有效策略.........................李东清
分层作业设计中的误区及对策.............................徐玉红
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