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上海教育评估研究杂志教学职称论文发表
- 周期：双月刊
- 期刊级别：省级期刊
- 国内统一刊号：31-2070/G4
- 国际标准刊号：2095-3380
- 主办单位：上海市教育评估院
- 主管单位：上海市教育委员会
《上海教育评估研究》简介
《上海教育评估研究》Shanghai Journal of Educational Evaluation(双月刊)中文，16开，出版地：上海市，2012年创刊，是国内第一份专门研究教育评估的学术性期刊，也是国内第一份由专业教育评估机构主办的正式刊物，以“繁荣文化、追求真谛，发展评估科学，服务教育进步”为宗旨。
《上海教育评估研究》刊载教育评估理论研究成果、实践经验和评估方法，关注教育评估领域存在的热点、难点问题，比较国内外教育评估制度和发展动态，交流各级各类教育质量保障体系建设经验，反映教育评估领域的新思想、新观点，为教育评估科研和学术交流搭建平台，为教育评估实践经验提供展示空间和理论先导，为完善我国教育质量保障和评估制度提供政策建议，为实施科教兴国战略服务。
《上海教育评估研究》收录情况
国家新闻出版总署收录 维普网、知网数据库收录
《上海教育评估研究》栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
《上海教育评估研究》杂志投稿须知：
1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.《上海教育评估研究》格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。
4.本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。
5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。
6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。
2018年《上海教育评估研究》杂志05期投稿论文：
高等教育质量评价中的代价问题探讨赵斌;
马克思主义实践观视角下思想政治教育评价功能探析张春秀;李坤;
“双一流”政策下高校“弱势学科”的治理建议尚玮;陈强;
标准三维属性空间视域下的高校行政管理工作标准体系构建罗金凤;王亮亮;
“双一流”战略下高职教师绩效评价体系构建聂小武;蔡明灯;
我国高职院校技能大赛的调查研究与思考曹洋;
高职普高班学前教育顶岗实习的现状与教育对策——以广西现代职业技术学院为例李杰平;
职业院校学前教育专业学生顶岗实习现状——对Z职院毕业生的抽样调查邓东京;
收录论文：我国高职院校技能大赛的调查研究与思考
【摘要】：高职院校技能大赛是适应产业升级换代和企业用工向技术密集型转变的客观要求而产生的,是高职院校与现代产业生产工艺紧密对接的客观要求,也是我国职业教育应对新常态的重大制度设计。大赛由行业企业提供专家、技术规范和相应设备的做法可有效地推动高职院校产教融合、工学交替人才培养模式改革,使技能大赛与专业教学改革对接、行业企业技术标准与课堂教学内容对接。多年的大赛运行在制度设计、专业及课程建设、社会影响力等方面取得了丰硕成果,但也面临大赛办赛模式不够成熟,赛项资源利用效率低下、激励政策缺位以及"赛、教、学"融合度低等一系列问题。探讨解决我国高职院校技能大赛问题的政策措施对于促进大赛的可持续发展具有重要意义。
《上海教育评估研究》
