本科毕业论文的选题依据

　　毕业设计(论文)是体现教学与科研相结合的重要教学形式，是在系统掌握专业知识和技术及平时科研训练的基础上，按照规范的研究程序与方法所进行的科研活动，是培养学生知识、能力和素质的重要环节。搞好毕业设计(论文)对培养学生的社会实践意识、开拓精神、创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。为确保毕业设计(论文)的质量，特制定东北林业大学毕业设计(论文)工作规范。

　　毕业论文的选题依据主要包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义;本课题国内研究现状述评，研究的理论与实际意义，对科技、经济和社会发展的作用等。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。论文的选题依据一般是作为开题报告中填写的一项内容。本文末尾附有开题报告的表格模板以及英语专业的参考选题。

　　毕业设计(论文)选题

　　1.毕业设计(论文)选题应本着科学性、实践性、创新性、前瞻性和综合性的原则，尽量从生产、科研和社会的实际问题中选定，并达到综合训练目的。其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件;也可以选择模拟性质的题目，这类题目要保证教学需要，对学生应严格要求，选题与上两届重复率不超过20%，杜绝抄袭现象。应用型专业毕业设计题目结合科研、生产的应达到80%;毕业论文要理论与实践相结合，在实际调查研究或独立完成完整实验的基础上撰写有实用价值的论文，论点提出要正确，要有足够的论证依据如数据资料及相应的分析。毕业设计(论文)应尽量做到在某一方面有新意。

　　2.毕业设计(论文)的题目要坚持每人一题，应属于学生所学专业或相关专业范围，达到全面训练学生的目的。在做设计期间应完成一个完整的工作;做研究论文的学生在答辩前应达到独立完成一篇学术论文的水平;完成一个大题目中某一部分的学生应对整个题目有全面的了解;数名学生同做一个题目时也要各有侧重，反映出各自的水平。

　　3.毕业设计(论文)题目一般先由指向教师申报，也可以根据学生兴趣或毕业分配单位需要提出申报。选题工作开展于毕业设计(论文)工作的前一学期，也可从三年级开始选择毕业设计课题。

　　选题一律填写《毕业设计(论文)课题论证报告》。原则上毕业设计(论文)题目应多于学生人数。

　　选定的课题，须经专业讨论通过。专业负责人应在《毕业设计(论文)课题论证报告》上签署意见，并报学院备案。

　　4.课题确定后，于毕业设计(论文)开始的前一学期或毕业设计(论文)开始的前两周向学生公布。题目的确定按照“双向选择”的原则进行，由专业最后调配、确定学生的毕业设计(论文)题目和指向教师。

　　5.毕业设计(论文)题目和指向教师确定后，由指向教师填写并下达《毕业设计(论文)任务书》。《毕业设计(论文)任务书》中包括：①对学生完成任务的内容、工作量、计划时间安排、应达到水平的具体要求(应符合学院或专业毕业设计细则的要求);②专业负责人签字。课题一经审批确定，不得随意删减课题内容。如必须删减时，须重新履行手续。

　　6.无任务书不能进行毕业设计(论文)工作。

　　选题由指向教师和学生共同确定，选题应在毕业实习之前确定。选题确定以后，由指向教师拟定“毕业论文任务书”，选题经学科负责人审核后，统一汇总报学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更;如确有必要变更，应由学生或指向教师提出，经学科负责人审核同意后，报学院和教务处备案。

《本科毕业论文的选题依据》