正当时......

学术咨询服务
当前位置:职称论文发表咨询网职称评定期刊》现代远距离教育期刊
现代远距离教育杂志2019年3期论文目录职称论文发表,期刊指导

现代远距离教育杂志2019年3期论文目录

周期:双月刊
期刊级别:核心期刊
国内统一刊号:23-1066/G4
国际标准刊号:1001-8700
主办单位:黑龙江省远程教育学会
主管单位:黑龙江广播电视大学

  现代远距离教育杂志简介

  《现代远距离教育》(双月刊)创刊于1984年,是由黑龙江广播电视大学;黑龙江省远程教育学会主办的教育类刊物。反映远距离教育科研成果,总结推广远距离教育经验,报道远距离教育信息。

  《现代远距离教育》连续三届荣获北大核心期刊:北大核心期刊(2000)、北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(1992)。并荣获全国各类教育核心期刊、全中电大首届评比较佳期刊。

  现代远距离教育杂志栏目设置

  理论研究、办学实践、教学探索、管理纵横、教育技术、比较研究、人物访谈、新书评价

  现代远距离教育杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库全国中文核心期刊现代远距离教育杂志文章特色

  1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料,能及时反映所研究领域的成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

  2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

  3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必。论文有图表的,请保障图片和表格的清晰,能和文字对应。

  4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

  5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

  6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美。

  目录

  学习分析自带设备环境下学习者学习行为分析实证研究张慕华;魏宁;李艳;3-12

  智慧教室环境下师生互动行为研究江毅;王炜;李辰钰;康苗苗;沈洁;13-21

  教师工作坊成员学习交互行为的社会网络分析刘权纬;王兴辉;蒋红星;22-29

  课堂师生互动视域下教师行为特征分析与策略研究——基于Leary模型张倩;刘清堂;张文霄;吴林静;张妮;30-37

  群体在线学习过程分析:学习者角色的动态转换郝祥军;王帆;彭致君;董吉玉;38-48

  能力提升在线教育中教师TPACK塔式认知层次构建策略赵晓伟;沈书生;49-55

  “支架+”STEM教学模式设计及实践研究——面向高阶思维能力培养潘星竹;姜强;黄丽;赵蔚;王利思;56-64

  中外大规模在线开放课程学习成果认证分析——基于9个慕课平台的比较研究高欣峰;林世员;郑勤华;65-73

  发展研究智能时代数字教育资源建设与发展研究蔡慧英;陈明选;74-81

  混合现实技术及其教育应用现状与展望孔玺;孟祥增;徐振国;刘涛;陈长胜;82-89

  我国高校人工智能学院:现状、问题及发展方向方兵;胡仁东;90-96


《现代远距离教育》
上一篇:现代远程教育研究杂志教师职称论文
下一篇:课程.教材.教法杂志论文投稿要求
扫码咨询
更多>>

期刊目录