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高等建筑教育杂志中级职称评审论文参考
- 周期：双月刊
- 期刊级别：国家级期刊
- 国内统一刊号：50-1025/G4
- 国际标准刊号：1005-2909
- 主办单位：重庆大学;中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
- 主管单位：中国建设教育协会重庆大学
《高等建筑教育》杂志简介
《高等建筑教育》Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning(双月刊)1985年创刊，坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强。
《高等建筑教育》收录情况
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录
《高等建筑教育》影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.649;总被引频次：1302
截止2014年知网：复合影响因子：0.383;综合影响因子：0.352
《高等建筑教育》栏目设置
教育研究、课程教学、电化教学、实践教学、高校管理、建筑与人文。
《高等建筑教育》杂志投稿须知：
1.来稿务求论点明确、论据可靠、数据准确、文字精练，内容应注意保守国家机密。每篇论文(含图、表)一般不超过6000字。研究简报(含图、表)应限在3000字以内。论文必须包括(按顺序)：题名、作者姓名、作者单位(注明所在地)及邮编、中文摘要(200~300字)、关键词(4～8个)、中图分类号、正文(层次标题连续编号，为“1”“2.1”“3.1.2”等，左顶格)、参考文献、英文摘要、英文关键词;第一作者简介包括出生年月、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向及作者的详细联系地址和联系方式(包括电话、手机、电子信箱)等;该文属于何种基金资助项目(注明基金号)。
2.摘要要求写成报道式摘要，字数为200~300字，采用第三人称表述，内容包括：研究目的、研究方法、研究对象、研究结果及结论。研究目的用一句话概括即可，研究结果和结论必须详细、具体。
3.英文摘要要求与中文摘要内容相对应，包括：题目、作者姓名(用汉语拼音)、作者单位(注明所在地及邮编)、摘要正文、关键词(必须与中文关键词一一对应);摘要撰写应符合英语语法规范，并采用第三人称表述。
4.文后参考文献的著录格式采用顺序编码制，按在文章中出现的先后顺序编号。所引用文献必须是作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。
具体著录格式如下：
(1)专著、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识码](专著〔M〕、论文集〔C〕、学位论文〔D〕、报告〔R〕).版本.出版地：出版者，出版年.起止页码。
(2)期刊文章：[序号]主要责任者.文献题名〔J〕.刊名，年，月，卷(期)：起止页码。
(3)论文集中的析出文献：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名〔A〕.原文献主要责任者.原文献题名〔C〕.出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码。
(4)国际、国家标准：[序号].标准编号，标准名称〔S〕。
(5)专利：[序号]专利所有者.专利题名〔P〕.专利国别：专利号，出版日期。
(6)电子文献：[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期。
(7)各种未定义类型的文献：[序号]主要责任者.文献题名〔Z〕.出版地：出版者，出版年.参考文献的作者、编者、译者不超过3人时全部写出，超过者只写前3名,后加“等”或“etal”;书写外文作者或编者时，姓前名后，名用缩写。
5.文中图、表应择必要的、不要太多，分别应有图题、表题，并连续编号;图形墨色要黑、线条均匀，大小适中;照片要黑白清晰，层次分明;文稿中必须留出插图和表的位置;图片文件为*.tif格式,图中文字需在*.tif文件中重新输入，以保证清晰度。
《高等建筑教育》
