大学生校园安全论文高校学生宿舍安全管理

　　高校学生宿舍安全工作十分重要，是高校维稳工作的重点。本篇大学生校园安全论文认为这项工作不仅需要学校的重视，还需要各部门通力协作，齐抓共管。高校安全工作者要为学生做好服务，更要在安全管理工作中实现“管理育人”。增强学生安全防范意识，建设文明有序、安全和谐的宿舍环境，成为了高校安全工作者努力的目标。

　　推荐期刊：《高校教育管理》以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、学生为读者对象，注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、学术性与指向性相结合，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，倡导学术自由，努力为学术研究创造宽松环境。本刊欢迎作者网上投稿,欢《高校教育管理》杂志系国内外公开发行的教育类学术期刊，其前身为创刊于1979年的《镇江师专学报(社会科学版)》， 2002年更名为《江苏大学学报(高教研究版)》，2006年下半年经国家新闻出版总署批准正式更名为《高校教育管理》。

　　关键词：学生宿舍 安全管理 三主一自

　　学生宿舍是学生在学校生活、学习的重要场所，学生宿舍的安全管理关系到学生的人身和财产安全，关系到学校正常的教学与生活秩序，关系到每个学生家庭的幸福，关系到学校和社会的稳定，更关系到我国高等教育事业的改革与发展。随着高等院校后勤管理社会化的深入，招生人数的逐年增加，学生宿舍管理模式的多样化，学生宿舍安全管理的难度不断加大，学生宿舍已成为学校安全事故的多发地带。高校安全管理工作者要认真分析不断变化的学生宿舍安全情况，深入研究，努力探索适应新形势下高校学生宿舍安全管理的对策，提高和加强学生宿舍安全管理，营造提升学生安全感的宿舍环境。

　　一、学生宿舍存在的安全问题

　　从安全管理角度分析，高等院校学生宿舍存在的安全隐患和问题主要有以下几方面。

　　1.宿舍管理问题

　　宿舍管理主要涉及日常管理、环境卫生管理、安全管理等几个方面。参与管理的相关单位部门有学生所属学院、学工部门、后勤部门和保卫部门等。由于学校对宿舍安全认识不足，重视不够，导致相关单位部门在宿舍安全管理上权责不明晰，关系理不顺。学生所属学院和学工部门主要负责学生的具体管理工作，而后勤部门负责的是宿舍楼内的日常管理和环境卫生，保卫部门则主要负责学生宿舍的安全检查、事件处置等，相互之间缺乏有效的沟通和联动机制，致使学生宿舍安全管理工作不能顺利开展，学生宿舍安全得不到有效保障。

　　2.学生安全意识淡薄

　　很多学生安全意识不高，安全知识匮乏，且对安全问题存在侥幸心理。一些学生违反学校宿舍管理规定，在宿舍内使用伪劣电器、私拉乱接电线、点蜡烛、吸烟乱扔烟头等行为时有发生;一些学生对陌生人警惕性不高，轻信他人，私自留宿外来人员，出租床位，离开宿舍不锁门等，给宿舍和个人安全带来了严重的治安隐患;还有个别同学法律意识不强，不能正确处理经济能力与物质需求的关系，进而走上违法犯罪的道路。

　　3.学生宿舍安全设施问题

　　学生宿舍安全设施管理不到位，存在安全设施落后、陈旧、欠缺等问题，不能够满足新时期宿舍安全管理的需要，如消防栓老化、灭火器配备数量不足、老旧宿舍楼无消防自动报警系统、宿舍楼楼门无门禁装置、楼道内未安装监控设备等。安全设施的问题使得学生宿舍在消防、治安等方面存在着出现火情不能及时反应、发生火灾不能有效扑救、外来人员自由进出宿舍楼、宿舍内盗窃案时有发生等诸多隐患。这一方面是由于历史的原因，很多学生宿舍楼建成使用时间较早，没有全面的安全设施建筑规范，导致安全设施欠缺;另一方面则是学校的管理者在宿舍安全管理问题上认识不足，投入不够，导致更新补充不及时，改造不到位。

　　二、学生宿舍安全问题的解决方案

　　1.建立“三主一自”的管理模式，对学生宿舍实行网格化安全管理

　　“三主”是学生宿舍安全管理的三个主体，即学院、学工部门及后勤部门、保卫部门，“一自”是以学生群体为主的自我安全管理。

　　(1)三个主体要对学生宿舍安全管理内容进行网格划分，并对安全管理对象，逐人、逐地、逐事地进行安全工作落实。明确网格管理责任，做到每一名师生员工均有承担安全管理的义务。健全完善各项安全管理规定，制定切实可行的岗位职责和工作标准。从部门负责人到基层教职员工，逐级签订《安全责任书》，层层落实安全责任。在明确网格区域范围的基础上，建立台账式管理机制，对本单位所属人员、重点人员、重点部位和区域、重要事项、重要安全设施进行登记造册，做到统计精确，无一疏漏。发生安全问题，通过网格台账信息迅速联动相关部门进行处置，事后定位责任单位及相关责任人，进行问责及监督整改。

　　三个主体要打破以往相对独立的管理方式，协调部署、相互配合、统一管理。由保卫部门负责总体指向宿舍安全管理工作，学院、学工部门和后勤部门根据相关安全工作要求，在本单位网格范围内开展管理工作。

　　保卫部门要认真做好宿舍安全监督检查工作，从制度落实到人员管理再到设备设施，发现问题隐患，及时指出，协调整改，保证宿舍安全。针对发生的事件，积极配合公安机关调查取证，全力维护广大师生的切身利益。学院要加强学生的安全教育，增强学生的安全防范意识，激励学生树立“安全第一”的观念。在宿舍粘贴安全小提示，以班级为单位开展主题班会，组织学生参加防火、防盗、自救等方面的安全知识培训和讲座，参与安全技能实际操作和灾害逃生演练，特别要重视新生入学时的安全教育，使“安全”从入学那一刻起便深入人心。学工部门要加大对违反管理规定学生的处罚力度，以警示学生安全的重要性。严格按照校纪校规进行处理，约束不良行为，防止安全事故发生。后勤部门要提升宿舍管理员工的各项业务素质，对员工进行防火、防盗等安全知识培训，提高业务技能，尤其是对于技防设备的操作，使其在发生突发事件时能够发挥一定作用;加强员工责任心教育，使其做到“谁在岗，谁负责”，爱岗敬业，维护宿舍安全。

　　(2)建立以“学生为主”的自我模式管理，让学生积极投身到宿舍安全管理当中。使学生在管理过程中发挥相互制约、相互监督的作用，帮助学生树立主人翁意识;不断提高学生自我管理、自我教育、自我服务的意识，协助相关部门做好学生的管理和教育工作，以及安全隐患的排查和整改，进而使管理部门找到工作侧重点和着手点，使宿舍管理工作事半功倍。

　　通过不同的工作和岗位发挥学生自我管理的作用。我们以自然班为单位，设立治保委员，主要负责监督管理本班同学的工作。在宿舍中，配合学院辅导员做好安全教育宣传工作，不定期召开寝室座谈会，将不能自行解决的疑难问题及时报告学院和后勤宿舍管理人员。以勤工俭学方式设立楼层管理委员，协助后勤部门负责宿舍楼内日常管理的监督工作。通过选拔，将责任心强、乐于服务他人的学生组织起来，发扬志愿精神，在课余时间对宿舍楼内的安全、卫生和日常管理进行监督，发现隐患问题立即报告，促进完善宿舍安全管理。

　　2.引导全体学生共同建设宿舍安全文化

　　宿舍文化是指依附于宿舍这个载体所反映和传播的各种文化现象总和。它以宿舍成员的共同价值观为核心，由涉及宿舍生活各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。而宿舍安全文化则侧重于安全方面，内容包括学生的安全知识技能、安全防范意识、公共安全行为等。通过安全教育和安全知识讲座以及安全技能培训，使学生对“安全”建立一个整体概念;运用图片、海报、案例分析和各种体验活动，使学生有一个看得见摸得着的具体化认识;发挥学生的积极性，在宿舍安全自主管理中，自我监督、自我管理、排查隐患，发现同学当中的不安全行为，并进行劝导教育;紧跟时代步伐，把社会主义荣辱观、科学发展观、志愿服务精神等社会主义核心价值体系的精华注入学生活动中，培养学生的责任心，营造相互关心、相互尊重、团结互助的生活环境，在潜移默化中影响每一个学生，使之在学生群体中一届届传承，形成共有的宿舍安全文化。

　　3.完善宿舍安全设施

　　第一，学校要充分认识安全设施在维护宿舍安全上的重要作用，加大安全经费的投入力度，做宿舍安全设施管理的有力后盾。

　　第二，在物防设施方面，对过于陈旧的设施要有计划地逐步更新，补充配备不足的安全器材，保证在遇到火情火灾时能够有效应对;加强安全设施的日常维护保养，做到定期检查，排除故障，使其始终保持良好的战备状态。

　　第三，普及智能技术防范系统，实现安全管理科学化。一是安装视频监控系统，在学生宿舍楼的公共区域如门厅、楼道安装数字高清摄像机，实时监控。一方面对住宿学生起到警示作用，避免内盗的事件发生;另一方面可以对发生的案件进行回查，协助查找犯罪嫌疑人。二是安装火灾自动报警系统。当发生火灾时可以及时报警，为学生紧急逃生和快速救援争取时间，减少火灾造成的损失。三是安装门禁系统。学生持门禁卡进入宿舍楼，不同宿舍楼的门禁卡不能通用，既实现了对本楼学生的有效管理，又有效防范了因外来人员进入宿舍楼而带来的安全隐患，维护了宿舍楼的生活秩序和住宿安全。四是在每个学生宿舍安装用电管理设备，在保证学生正常用电的同时，严控大功率电器和违章电器的使用，消除用电安全隐患。

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