新媒体视阈下高校学生党员培养质量提升策略探究

　　【摘 要】社会已步入新媒体时代​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。新媒体作为一种新型传播形态，深刻影响着政治、经济、文化、社会等各个领域​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。以互联网为代表的新媒体将公共空间划分为现实公共空间与虚拟公共空间​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。虚拟公共空间急剧膨胀，对高校党建形成一定冲击，促使高校党建及时作出调适和回应。大学生党建工作是高校党建的重中之重，事关党的建设与党和国家社会主义事业的发展。新媒体时代下，如何构建与完善高校学生党员的培养教育管理机制，已是高校各级党组织和党务工作者研究的重要课题。基于此，本文对新媒体视阈下高校学生党员培养质量提升策略进行分析探究。

　　【关键词】新媒体视阈 高校学生 党员培养质量 提升策略

　　“任何技术都倾向于创造一个新的人类环境。”“新媒体”是以互联网为代表的、以数字技术为基础的新型媒体，具有数字化、交互化、即时化的技术优势。纵观新媒体时代的高校学生党建工作，一方面，新媒体丰富了高校学生党员教育管理的内容、方法和载体；另一方面，也对高校学生党员教育管理的模式融合、工作实效、人才队伍建设等方面带来了一系列新的挑战。

　　一、新媒体对于高校学生党员培养与教育产生的影响

　　（一）新媒体对高校学生党员培养与教育带来的机遇

　　随着互联网和信息技术的不断发展，为我国高校学生党员的教育工作带来了新的机遇。首先是通过网络技术的应用极大的增强了高校学生党员培训工作中的便利性。借助网络平台不仅能方便的对学生党员开展教育，同时学生党员也能够方便地在网上获取学习资源，提升自我。其次，网络信息技术还有效地拓宽了高校学生党员思想政治教育工作的渠道。网络平台中提供的便利的信息交流和传递方式，极大的提升了高校学生党员思想政治教育工作的便利性。

　　（二）新媒体对高校学生党员培养与教育带来的挑战

　　随着新媒体技术的不断发展，网络信息技术已经成为高校学生日常生活和学习中不可分割的一部分，一方面影响着高校学生党员的思想意识与生活方式，另一方面也对高校学生党员的教育与培养工作带来了深刻的挑战，主要表现在以下几个方面：第一是在新媒体技术的影响下，高校学生党员的思想呈现出多样化的趋势。一方面大学生党员的思想观念不断开放，另一方面也对他们的思想意识和行为方式等产生了负面的影响；第二是由于在网络环境中西方思想意识和观念等不断的影响和冲击着高校学生党员，致使部分的学生党员在价值观的树立中产生波动，影响了党员教育与培养的效果。

　　二、新媒体视阈下高校学生党员培养质量提升策略

　　（一）打造新媒体教育平台，开发党建大系统

　　当前高校学生党员培养教育管理必须朝着管理组织高效化、管理制度规范化、管理方式科学化、管理理念人性化的方向不断发展。网络党建是新形势下党的建设的一种新形态，提供党建新手段、新工具，拓展了党建工作的广度和深度。高校学生党员培养教育管理是一项复杂的系统工程，可以融合新旧媒体，打造新媒体教育平台。结合新技术如大数据、云计算、数据库、网络、微博微信等开发出党建大系统。这个大系统融学生党员培养、发展、教育、管理、服务于一体，可以实现网站、微博、微信和客户端四大平台联动，使机制系统化，运行规范化，管理科学化，实现多功能并发挥多种作用。

　　（二）加强新媒体专业党建工作队伍建设

　　新媒体时代，党务工作者利用新媒体的能力直接关系党建的信息化、科学化、现代化水平。高校应高度重视，切实加强领导，建立党委统一领导，党委组织部门、学生工作部门协同配合，院系党组织贯彻落实的领导机制和工作机制。集合各方力量与资源，研究、推动与保障党建大系统的开发。加强院系学生党务工作机构，增加学生党务工作人员编制，配备一支符合学生党员数量比例、掌握技术、运用与管理系统平台的专职党建工作队伍。按照标准配备专项新媒体教育培训经费。此外，党务工作者需学习新媒体的特征、把握新媒体的规律，学习网络操作能力，学习系统管理与维护，学习网络舆情监测、突发事件应对、公共关系管理，推动党建对新媒体的适应，提升媒介素养。

　　（三）促进高校学生党员教育管理新旧模式的融合

　　新媒体时代，学生党员教育管理与新媒体深度结合已成为高校学生党建的必然趋势。基于此，在新媒体环境下，学生党员教育管理工作不仅需要充分运用新媒体的优势，还要注重保留传统学生党员教育管理工作中实用、有效的内容与手段，融合形成新的工作体系，如建设网上党支部、红色网站等。充分利用微博、论坛、贴吧等网络虚拟空间，做好阵地宣传，营造良好氛围，以此来提高学生党员教育管理的工作质量与效率。

　　（四）掌握高校学生党员教育管理工作的话语权

　　思想政治工作是党的工作生命线。高校学生党建工作要理直气壮地开展灌输，把握意识形态话语权。首先要组建一支“网络评论员”队伍，针对社会热点与校园热点问题撰写网络文章，对学生党员和积极分子的思想动态进行有效引导。其次，还要注重对学生党员、积极分子等群体的网络生活开展必要的监督与规范，对学生党员、积极分子在网络中的言行进行纠偏与引导，加强高校学生党建工作的引导力。

　　综上所述，新媒体的发展改变了人们的生活，同时其在社会各个领域中的应用也有效地提升了人们的生活水平，加快了生活节奏。新媒体的出现不仅给高校学生党员的教育工作带来了机遇，同时也带来了挑战，因此在新的时代环境下，要想做好高校学生党员的培养与教育工作就要利用好新媒体资源，充分发挥其中的优势，为高校学生党员的成长与发展营造一个良好的学习环境，壮大党员队伍。

　　参考文献

　　[1]李乐.关于加强高校学生党员发展和教育管理工作的几点建议[J].才智.2019(33).

　　[2]于飞.新媒体下高校学生党员在网络舆论的引领[J].传播力研究.2019(32).

　　作者王 娣

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