浅析家庭教育不当对儿童与青少年心理健康的消极影响

　　摘要：近年来，随着人们生活水平越来越高，对儿童和青少年教育问题也越来越重视，而想要更好地保证儿童和青少年健康成长，保证心理健康是非常必要的，良好的家庭教育是保证儿童和青少年心理健康的关键，因此家长还需要充分认识到家庭教育与儿童青少年心理健康状态的关系，积极做好家庭教育。本文首先分析了家庭教育不当对儿童和青少年心理健康的消极影响，然后探究通过加强家庭教育，改善儿童和青少年心理健康状态的策略，以供参考。

　　关键词：家庭教育；儿童与青少年；心理健康

　　儿童与青少年阶段是人体生长发育的重要阶段，在这个阶段，人体生理和心理都会逐渐变得成熟，并且逐渐形成自己的思想价值观，因此儿童与青少年阶段的教育是非常重要的。而儿童与青少年生长环境对其心理状态影响非常大，相关研究表明，如果长期处于一个消极的环境下，儿童与青少年出现心理问题的概率会大大增加。针对这种情况，家长还需要充分认识到家庭教育的重要性，认识到自己的身份，在与学生相处的过程中，结合自家孩子的实际情况和发展规律，通过言传身教等方式，更好地做好家庭教育，保证教育效果。

　　1.家庭教育不当对儿童与青少年心理健康的消极影响

　　家长是孩子的第一任老师，家庭教育从某种程度上直接影响儿童与青少年的心理健康，如果家庭教育不当，也会对儿童和青少年的成长造成不良影响，以下针对家庭教育不当对儿童与青少年心理健康的消极影响进行具体分析：

　　（1）家庭环境不良对儿童与青少年心理健康的消极影响。所谓家庭环境，指心理环境，造成家庭环境不良的原因有很多，其中主要的是夫妻之间关系紧张，夫妻关系是影响家庭环境的关键，如果夫妻之间经常吵架或者经常出现矛盾冲突，会给孩子的心理造成很大的影响。首先孩子长时间处于不良家庭环境中时，生活氛围缺少安定、幸福与宁静，孩子会缺乏安全感，同时精神也会处于紧张、防备的状态，不利于孩子心理健康发展。其次，长时间处于压抑的环境时，孩子也很容易形成病态心理。甚至对自己的双亲产生反感、厌恶、排斥的情绪，不利于孩子健康成长。再次，不良的家庭环境还容易导致孩子行为放纵，自制能力和适应能力下降。最后，不良的家庭环境对孩子的道德习性同样会产生影响，孩子会越来越不习惯于遵守公共道德规范，思想道德水平受到影响。总的一句话来说，家长是孩子的镜子，很多孩子的行为处事习惯都是学习父母的，如果父母关系不和睦，孩子与他人的相处也会出现问题，同时容易产生悲观、绝望的负面情绪，严重影响健康成长。

　　（2）亲子关系紧张。除了家庭环境以外，亲子关系也是影响儿童和青少年心理健康发展的关键，当前很多家庭都会出现亲子关系紧张的问题，相关研究显示，通过亲子关系评价，当前亲子关系不和谐的家庭明显高于亲子关系良好的家庭，而造成这种现象的主要原因是家长的教育态度与教育方式，受到传统家庭教育理念的影响，当前很多家庭在教育孩子的时候，要么过于严厉，喜欢直接用打骂、冷漠等态度面对孩子，对孩子的要求过高，要么直接忽视、贬低，伤害孩子的自尊心。这些行为都会给孩子的心理造成很大的伤害，由于长期精神需求得不到满足，很多孩子会出现消极、悲观、恐惧、焦躁、压抑等负面心理，严重者还会让孩子产生心理问题，影响孩子健康成长。

　　2.改变家庭教育促进儿童与青少年心理健康发展的策略

　　在当前的教育理念下，做好家庭教育是保证儿童和青少年身心健康发展的关键，以下针对改变家庭教育促进儿童和青少年心理健康发展的策略进行具体分析：

　　（1）树立民主型家庭教育理念。在影响儿童和青少年心理健康的因素当中，家庭环境不良属于主要因素之一，因此想要更好地保证儿童和青少年心理健康发展，还需要充分认识到树立民主型家庭教育理念的重要性，结合孩子的身心发展特点，选择有效的家庭教育方式，在与孩子沟通交流的时候，尊重孩子，站在平等的角度上与孩子对话，不利用家长的权威去压制和批评孩子，通过这种方式，能够很好地建立平等的沟通渠道，孩子更愿意与家长沟通交流，家长也能更加及时地了解孩子的想法，从而保证孩子心理健康成长。例如，家长在与孩子沟通的时候，尽量少用命令式、要求式的语言，可以多给孩子一些选择的机会，当遇到问题的时候，可以选择合作沟通的形式来与孩子一起分析出现问题的原因以及解决问题的策略，让孩子也能参与到家庭内部事件的处理当中，从而培养孩子的责任心，还能使孩子感觉到自己被重视和尊重。此外，家长还需要学会倾听孩子的意见，给予孩子更多发表自己看法的机会，从而培养孩子自立自强、独立自主的品质，也能让孩子在面对问题的时候，更加沉着稳重，更有利于孩子以后的发展和成长。

　　（2）重视心理健康教育，正确引导孩子形成正确的三观。儿童与青少年阶段都是塑造三观的重要时期，而孩子三观的建立过程中家庭教育的影响非常大，当前很多家长的家庭教育对于孩子正确三观的塑造重视度不高，更多的是关注眼前的利益，导致很多孩子成年后，其三观并没有塑造完全，也很容易出现各种各样的心理问题。所以，想要更好地保证孩子健康成长，在家长进行家庭教育的时候，还需要注重引导孩子，除了智力和成绩之外，关注孩子人格的培养。同时，充分认识到青少年时期的特殊性，对孩子情绪掌控、认知能力、意志力、道德品质的培养更为重视，更好地培养孩子的人际关系协调能力，引导孩子树立正确的三观，从而促进孩子健康全面发展。此外，在平时与孩子相处的时候，家长还需要注意自己的言行举止，做好言传身教，通过以身作则来影响孩子，帮助孩子树立正确的思想价值观，为孩子以后的生活奠定基础。例如，为了培养孩子正确的消费观，家长需要注意自己平时的消费行为，不攀比、不冲动消费，让孩子认识到结合自己的需求来进行消费，同时还可以通过引导孩子理财来培养孩子正确的金钱观念，平时给予孩子更多尊重，让孩子能够有更多的机会掌控自己的行为，培养孩子为自己行为负责的意识与能力，从而有效提高孩子的自制力与自我约束能力。

　　（3）重视青少年个性化差异，尊重孩子的主体价值。每一个孩子本身存在很大的个性化差异，加上每一个家庭环境都是不相同的，所以家长在进行家庭教育的时候，也不能一概而论，还需要结合自己家庭的实际情况，尊重青少年的个性化差异，在家庭教育过程中，尊重孩子的正当诉求与主体价值，有意识地培养孩子自我认同感。同时还需要通过引导和激励的方式，让孩子正确认识自己在社会关系中的责任与义务，从而引导孩子正确地表达自己的观点，磨炼孩子的心智。例如，家长可以引入“同盟”的管理方式，让孩子在家长的协助下，完成自我发展规划，在制作了自我发展规划之后，家长再让孩子将规划内容细化，然后监督和鼓励孩子落实，让孩子自己去完成自己的事情，进一步培养孩子的责任心。

　　3.结语

　　综上所述，在当前的教育形式下，做好家庭教育是非常重要的，因此家长还需要充分认识到家庭教育的重要性，结合当前存在的问题与青少年的心理、生理特点，开展相应的家庭教育，从行为、思想、精神等多个方面做好家庭教育，更好地引导孩子养成良好的行为习惯与思维方式，保证其健康成长。

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　　李宝丽

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