浅谈农村家庭教育对孩子的影响

　　摘要：随着社会经济、文化、教育的不断进步和发展，许多的家长越来越重视家庭教育。家庭教育是不同于学校教育和社会教育的一种特殊的教育方式，对孩子的世界观、人生观、价值观的形成有着重要的作用，在孩子的成长和未来发展中有着举足轻重的、不可替代的作用。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，家庭教育的成败直接影响孩子的一生，尤其对于农村孩子来说，要想改变面朝黄土背朝天的命运，家庭教育至关紧要。

　　关键词：农村；家庭教育；孩子；影响

　　０引言

　　新冠疫情的爆发，线上教学的实施，直击成千上万的家庭。足不出户的密切接触，父母与子女的关系也慢慢发生着变化，经受着严峻的考验，往日隐藏的许多问题，在居家相处期间逐渐显现，有的奔溃，有的其乐融融，再次突显了家庭教育的重要性。家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果，它的教育比学校教育更为具体、直接。那么农村家庭教育到底有何意义呢？现如今农村孩子的家庭教育到底如何呢？

　　１家庭教育的意义

　　家庭是社会最基本的组成细胞，家庭教育包括家庭环境、父母的道德水准、父母的文化程度、父母的教育方式等等，对孩子的健康成长和全面发展，具有十分重大的意义和价值。一个孩子从呱呱坠地起，就已经接受各种启蒙教育了，父母就是他们最早的启蒙老师，这时起父母的一言一行都在或多或少的影响着孩子的成长，他们从生活的点点滴滴中，接受着来自父母的教育和影响，而且这种影响会伴随孩子的一生。有的家长明明知道自己错了，还在无理辩三分，这就无形中告诉孩子，将来孩子做错事的时候，也可以像他们一样巧言善辩。还有更甚者，明明是自己家孩子犯错了，硬是说成别人家孩子哄骗的、威胁的、利诱的……，对孩子一味的纵容、溺爱、错误的引导。这种现象，在爷爷奶奶领孩子的农村家庭是很普遍的，总是说娃娃还小，以小为理由，百般胡搅蛮缠，可想而知，这样的家庭教育出来的孩子将会是怎样的呢？就像修房子时将地基弄歪了，再技艺高超的师傅也无法完成房屋的修建。孩子就像那棵小树苗，家庭教育就像扶苗的护杆，要随时随地的正确辅助孩子，帮助孩子树立正确的是非观，人生观，价值观。我们更应该以古人为榜样：“岳母刺字”，以特殊的方式激发子女的爱国情怀；“孟母三迁”，为了孩子有良好的成长环境，曾两迁三地；“曾子杀猪”，从一开始就给孩子正确的示范，言传而身教。

　　２农村家庭教育现状———半是欢喜半是忧

　　多年的农村教学，遇见了各种各样的家庭，听闻了形式各异的家庭教育理念：棍棒底下出孝子；我们都是为了你好，你乖乖听话，照着做就是；孩子大了随他去吧，想干啥就干啥……，有圈养式的，有放养式的，唯一没有尊重孩子意愿的。强扭的瓜不甜，强按牛头不饮水，道理都懂，实施起来却难。

　　3家庭教育中，父母会起到什么作用呢？

　　３．１父母本身的是孩子最好的起跑线

　　现在的每个家庭竞争是相当的激烈，为了孩子，也是拼了。尤其是偏远山区的家长，为了孩子进重点学校，想方设法，无所不能。借债弃家入城，购买学区房、举家转户口、深夜排长队、报各种兴趣班……因为他们不想让孩子输在起跑线上。殊不知真正的起跑线才是他们自个，是他们自个的家庭教育。由于“二胎”的开放，身边的同事也争先恐后地响应党的政策，满心期望的誕下二胎。其中有两个同龄儿，将近一岁了，都很可爱。不同的是，一个孩子天资聪颖，学什么会什么，有时小嘴吧唧吧唧的说个不停；而另一个孩子呆傻痴萌，望着你只是干笑，不会说话，去医院检查多次，都很正常。最后找出孩子不说话的原因，却是他的父母每天将他丢在玩具堆里玩玩具，不与孩子交流互动，任其孩子自玩自乐，，致使孩子接触不到其他，久而久之，孩子的语言功能、肢体功能、学习功能锁闭了，落后于其他孩子。试想，假如任其发展，这个孩子的未来会如何呢？所以说，从一个哇哇坠地地婴儿开始，我们的家庭教育就已经开始了。小孩是父母的一面镜子，他之所以没有咱们想象中那样聪明，很大程度上是源于咱们父母自身没有达到那样的高度，他们就像海绵，给予多少就会吸收多少。

　　３．２父母的陪伴是孩子成长的基石

　　“十年树木百年树人”，孩子的健康成长，离不开父母的陪伴、扶持、教导。教育的公平化使不少特殊孩子步入课堂，我班就有一个随班就读的女孩。刚来学校时，她走路不稳、说话不清、智力为零，需要人随时照看，我就指定其他同学随时跟着她、照顾她……经过几年的努力，她现在虽然学习跟不上，但是日常生活不需要人照顾，简单的体育项目也能参加，有时能与人简单的交流，每天都是笑呵呵的。她的变化是有目共睹的，除了孩子自身的努力和老师、同学的帮助外，她的父母是功不可没的：定时定期的领孩子就医；按质按量的助孩子锻炼；全心全意的陪孩子成长……只有你陪她成长，她才能陪你到老。

　　4父母如何进行家庭教育

　　现在的大多数孩子存在着一系列不同程度的问题：心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、离家出走、网络成瘾、团体斗殴、暴力事件、与家长对着干……这些事件的发生多多少少都与你的家庭教育有关。那么面对自己孩子的种种问题，家长该如何应对呢？

　　４．１创造良好的家庭环境

　　苏联教育家马卡连柯说过：“家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件”。曾在我带的班级里有两个小女孩王ｘｘ和马ｘｘ，天资聪颖，活泼可爱，各方面都是佼佼者，真的是人见人爱的那种孩子。有一段时间，王ｘｘ却一反常态，常常一个人躲在无人的角落暗暗流泪，不和同学们亲近，也不理睬老师，各种作业也不做，成了老师头疼的孩子。经过调查，发现这段时间王ｘｘ的爸爸妈妈正在闹离婚，妈妈不同意离婚，常常导致爸爸的毒打。家里成天是爸爸妈妈的战场，稍有不慎，战争的烟火就顾及王ｘｘ，她成了爸爸妈妈的出气筒。

　　４．２以身作则，实现榜样的力量

　　俗话说“有样学样”，孩子的模仿性是极强的，平时家长的一言一行，一举一动都在孩子的脑海里，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。家长要严格要求自己，为孩子树立好的榜样作用，要知道孩子是家长的反光镜，有怎么样的家长就有怎么样的孩子。

　　４．３鼓励为主，少一些指责和惩罚

　　清代教育家颜元说过“数子十过，不如奖子一长。”在平时的生活中，很多父母并不重视鼓励的作用，关心更多的是怎样对付或者解决孩子的“不规范、不正确”的行为，过多的指责和惩罚孩子，没有考虑孩子这种行为下是什么样的心态，没有理解孩子这种行为下的原因，不能对症下药，导致孩子越来越逆反。老师是孩子的良师益友，家长更该是孩子的良师益友，在平时的日常生活中应该及时发现孩子的闪光点，适时的鼓励孩子，那怕是一句简单的“孩子，你真棒！”也是对孩子做事做人的肯定。

　　４．４劳逸结合，不剥夺孩子玩耍的机会

　　网络的全覆盖，手机的普遍性，孩子沉溺于网游的大有人在，不仅消耗了大量的钱财，还严重的伤害了眼睛，白白浪费了大好年华。爱玩是孩子的天性，父母不能剥夺，但也不能任由孩子无节制、无约束的玩，父母要帮助孩子选择一些益智类、健康的游戏，在他们作业做累了或者闲暇时间，或者作为奖励，让他在规定的时间段来玩玩，告诉孩子要劳逸结合。

　　５结语

　　家庭教育也不是一朝一夕的，它与学校教育一样，会伴随着孩子的一生。孩子是一张空白的白纸，要使他变得五彩斑斓，就需要我们共同调颜着色，父母就是那个永远的调色盘，家庭教育就是那永不干枯的颜料。

　　参考文献

　　［１］吴文君《陪孩子长大》广播影视出版社Ｐ１＿＿＿Ｐ１２

　　［２］张南峭漆浩《中小学生课外活动指南》和平出版社Ｐ３４０＿＿＿Ｐ３５７

　　［３］李维《小学儿童教育心理学》高等教育出版社Ｐ４８＿＿＿Ｐ５６

　　张学龙

《浅谈农村家庭教育对孩子的影响》

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