中学教学论文范文初中化学实验教学中现代教育技术的优势

　　初中学生在学习初中化学知识的过程中，主要是要让学生掌握最基本的化学现象的变化，并培养学生对生活常见化学现象的观察和解释等能力。本文是一篇中学教学论文范文，主要论述了初中化学实验教学中现代教育技术的优势。
　　摘 要：随着新课程改革的进行，初中化学实验教学中运营现代教育技术已经成为现代初中化学教学的必然趋势。通过对初中化学实验教学现代的教育技术进行分析，想要在现代课程改革的背景下培养更符合新时期标准的人才，为学生以后学习高深化学知识打下良好基础，需要在初中化学实验教学中根据教学内容的不同和自身的教学条件选择最适合的现代教育技术进行教学实践活动。本文主要从初中化学实验教学的现代教育技术进行分析，着重探讨了两种在现阶段初中化学实验教学中的现代教育技术，希望为以后的初中化学实验教学技术的进步和发展做出一定的贡献。

　　关键词：初中化学,实验教学,现代教育技术,优势分析

　　随着初中新课程改革的推进，化学实验教学的现代教育技术开发也越来越受到各方面的关注，在现阶段制定的《全日制义务教育化学课程标准》中也强调：化学是与社会生产实际紧密联系的一门学科，因此在教学方式上也是多样化的。新课改后的化学实验教学要根据教学的内容和教师本身的教学素质已经学校配备的教学相关设备选择适合自己的教育方法，运用现代化教学技术来完成初中化学的实验教学。

　　由于发生的化学现象往往过于抽象，在教学中又需要和实际时间进行紧密的结合，加上化学反应的过程较为繁琐，学生在初中化学学习过程中缺乏实际上的印象认知，学生往往难以理解某些化学内容。因此在现代初中化学实验教学当中出现的首要的现代教育技术就是多媒体信息教育技术。

　　一、多媒体技术在初中化学实验教学中的运用和优势分析

　　1.多媒体教育技术可以优化教学内容

　　初中化学所教授的课程内容相对比较抽象和单调，在初中化学的实验教学中使用多媒体教学技术能够让教学过程变得更加生动活泼，将现实教学中本来无法展示的微观系列化学知识通过图像或者影像资料的方式向学生进行展示。突破了传统的教学束缚，将这些化学现象变化的微观过程生动形象地展示在学生面前，使学生的对于化学知识的认识更加深刻。

　　例如在教授关于环境保护一节内容当中中，初中化学教师需要有大量的教学图像来配合语言教学达到加强学生理解教学内容的目的。利用多媒体技术进行教学，可以给学生提供有关环境污染和环境保护的图片、动画及视频，学生在充沛的教学素材当中激发了自身的学习热情，并且调动了自己的学习情绪，达到了更好的学习效果，在现实生活中会积极地参与各类环境保护活动。

　　2.突破初中化学实验教学重点和难点

　　在初中化学的教学当中，常常会遇到一些教学难点和重点。学生对其的理解和掌控是后期学习化学的关键所在，并且会对学生的初中化学成绩造成一定的影响。运用多媒体技术进行教学，能够产生事半功倍的教学成效，帮助教师和学生更好的突破初中化学知识学习当中的重点和难点。

　　3.多媒体教育技术的模拟作用

　　模拟教学指利用多媒体现代教育技术，模拟再现一些实际中不存在或难以体验的事物，使学习者身临其境，增强体验，提高学习效果，通过计算机的仿真技术，可以给学生创造情形。随着对多媒体技术的研究的深入，虚拟现实技术已日益完善，使得模拟教学更接近于真实环境，对许多化学事实。

　　例如模拟错误实验造成的后果：给装有碱式碳酸铜的试管加热时，试管口向上倾斜，加热后生成的水倒流回试管，使试管炸裂。学生看了之后，知道错误操作所引起的危害性，所以印象深刻，从而在实验中能防止错误操作。

　　4.多媒体现代教育技术的演示作用

　　多媒体教学技术的演示作用是指将初中化学的实验教学内容通过多媒体的方式展示在特点的额显示设备当中，教师在一旁进行辅导讲解，学生通过多媒体教育技术供给的基本知识素材和教师的引导教学完成自身知识体系的建立的过程。教师通过多媒体和投影仪，将教学内容的重点和难点用图片或者影像资料的形式进行表现，有利于学生的理解和接受，更好地发挥教师的主导和学生的主体作用。

　　二、虚拟实验在化学实验教学中的优势分析

　　初中化学虚拟实验主要可分为演示式虚拟实验、体验式虚拟实验和探究式虚拟实验几种类型。演示式虚拟实验的主要内容是通过配合教师的教授内容进行的实验展示。在诸多的虚拟实验教学当中，该种方法最容易被初中化学教师接受。在现阶段已经实行的初中化学虚拟实验当中，演示式虚拟实验所占的比例最为庞大。

　　体验式虚拟实验的主要内容是教师在完成具体的教学内容讲述之后，让学生通过自身的虚拟实验进行操作，亲身亲眼体会到化学实验发生的变化和现象。在现阶段的虚拟实验教学当中，数体验式虚拟实验的教学发展最为迅速，在未来的前景当中也更加被看好。

　　在现阶段的初中化学实验教学当中，教师需要注意转变自身的教学理念，摒弃传统的教学思想，将学生作为教学的中心进行教学活动。教师在其中要扮演好自身的引导角色，更多很好的运用多种现代教育技术，提高自身的教学素质。根据教学内容和学生本身素质的不同，选择最适当的现代教育技术，学校在其中也要加大对基础教学设施的建设，并且不断研究和开发更新颖有效的教学设备，进而达到更好地完成初中化学实验教学的教学任务的目标，为学生以后学习高中实验化学知识打下良好的基础。

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　　中学教学论文发表期刊推荐《当代教育科学》（半月刊）创刊于1987年，是由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的普通教育理论刊物。《当代教育科学》主要任务是探讨初、中等教育教学规律，普及教育科学理论，总结教育实践经验，荟萃教育科研成果，传播教育改革信息。

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