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职称论文刊发浅析创新家长工作机制

来源:职称论文发表咨询网作者:职称论文时间:2015-05-14 14:56
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  【摘要】用新的思路和眼光审视家长工作,把家长从教养人的角色整合定位于隐性服务对象,定格为幼儿园效益的主要制造者。家长对幼儿园工作的满意度、参与度、支持度将对幼儿园效益产出起决定性作用。所以,改革创新家长工作将成为幼儿园向“市场化方向”进军,达到提升质量效益的关键。

  【关键词】家长 创新 效益 教育职称论文

  在过去传统家长工作中,幼儿园更多将家长的角色定位成幼儿监护人和辅助教育者的角色,在新时期强化“改革创新是关键”的理念下,幼儿园重新调整转换,围绕“质量效益是中心”的理念,用新的思路和眼光审视家长工作,把家长从教养人的角色整合定位于隐性服务对象,定格为幼儿园效益的主要制造者。家长对幼儿园工作的满意度、参与度、支持度将对幼儿园效益产出起决定性作用。所以,改革创新家长工作将成为幼儿园向“市场化方向”进军,达到提升质量效益的关键。

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  一、创新利用家长委员会组织,推动园所效益链的发展

  1.建立“家委会”选拔机制

  家长委员会是幼儿园家长工作的核心组织,是衔接家园共育的纽带,更是家长群体的代言人。为了避免家委会形式化,我园将建立新的家委会选拔机制。新机制实行家长自荐后班级推荐,这样既保证家长参与家委会组织的自愿性,也促进为班集体奉献的自觉性;同时经过班级教师的筛选,可以为园所保留最有价值的社会资源,为后期工作的开展提供强有力的保障。对于班级家长自荐富裕的情况,我园会将这部分积极主动的成员纳入家长义工的名单,与家委会相辅相成,组成家园共育的主力军。

  2.创新“家委会“任务机制

  (1)制定“家委会工作计划”

  以往的家委会成员都是等任务,完全受幼儿园的派遣,缺乏自主性,为了让他们成为幼儿园的助推剂,新学期开始,幼儿园将请家委会成员结合班级工作和自身的社会资源,编排学期家长工作计划,丰富班级的亲子活动、社会实践活动,并主动承担家长助教的联络任务,让家委会团队成为家园共同的领路人。

  (2)担当“家园共育调和剂”

  以往分配家长任务时,难免出现家园沟通不畅的现象,本学期我园将委托家委会承担首问负责、力挺代言的角色,成为家园共育的调和剂。例如,科技节、道路疏通、来离园执勤、家园小报、优秀家长评选等活动,家委会成员将负责协调、编排,让义工和其他家长积极参与实施,减轻教师与家长频繁沟通的压力,也减少个别家长出现特别化要求的情况。

  3.完善“家委会”奖励机制

  (1)特别嘉奖

  对于有特殊贡献的家委会成员和家长义工,幼儿园将实行特别奖励机制。例如科技节中的特别贡献奖、家园小报中突出的星级爸妈以及学期末幼儿园举办的红星家长代表,力争让家委成员的奉献成为一种新园所文化,不仅能受到教职工和家长群体的尊重,更将成为幼儿园的品牌代言人。

  (2)树立榜样

  学期末,幼儿园会把家委会成员的业绩和照片制作成红星榜,显现张贴在班级家园联系栏,并组织家长们参加家委会团队的成果交流会,一方面肯定付出者的劳动,分享好的经验和做法;另一方面也激励想为幼儿园做贡献的其他家长们大胆表达表现,形成良性循环。

  二、创新班级家长工作细节,营造幼儿满勤新格局

  在创新家长工作中班级教师的观念转变将体现在“细节决定成败”上。根据各班级家长问题汇总,教师对家长工作的诸多细节进行了完善和革新,将在新学期营造出良好的家园氛围,达到提升幼儿出勤率,增强园所经济效益的目的。

  1.班级“通知”人本化

  以往班级出具的家长通知都是任务部署型,在注入新的思路后,班级教师将推出拟人化、童趣化、促销化、网络化等多种题材的人本化通知,使家长们在了解班级发展动向时,始终保持愉悦的心情,并利用童趣化真诚的邀请,让家长们对班级工作动态始终保持较高的关注度。

  2.班级“会议”缩短化

  班级的会议也积极响应有关会议改革压缩的决定,将以往1个半小时的会议压缩为45分钟,并提前将家长会内容和要讨论、决议的事情在家园联系栏公示。会议中用PPT直观呈现核心问题,现场决议,同时方便大家记录,改变往日任务布置和拖拉漫谈的局面,为许多年轻家长参会提供合理时间,有效改善老人参会转达,内容不清晰,效率低的诟病。

  3.班级“任务”信息化

  以往班级教师用打印小纸条的方式让老年人给年轻的父母传递消息,不仅浪费纸张,也容易引发单项沟通不清晰的问题。本学期,我园将要求各班级教师有效的利用各种现代化信息平台,如网络博客、飞信、微信等手段,随时随地实现双向沟通,年轻父母接到消息后,可马上根据自己的现状做出回应,并能第一时间了解到幼儿在园情况,实现节约资源,提升实效的目的。

  4.班级“助教”多样化

  以往许多家长只能在开放日活动中观摩幼儿在园实况,一些在钻井平台和其它单位倒班的家长可能会错过观摩的机会。为了尽量满足家长需求,班级将利用家长助教来填补这一空缺,并将传统单一授课的助教形式进行了大胆创新。

  家长的口碑是对幼儿园最好的肯定,也正是家长推动着幼儿园走向“市场化”发展,我们用温情、真诚、特色打动家长,一步步完成“质量效益是中心”的目标。


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