信息化校园的教育管理实践对策

　　摘要：结合互联网和信息技术的应用，以及高校的实际情况，分析存在的问题、提出应对措施，完善多元化的教育体系，充分发挥有限的授课时间、创新教育渠道、精细化教育实践。

　　关键词：信息化校园，多元化教育，教育实践。

　　0引言

　　随着信息技术的发展，及时有效地帮助高校大学生辨别和培养正确的人生观、价值观、世界观，将对其培养和提高大学生思想政治素质和高品质综合素养能力都具有重要意义[1-5]。

　　1课题背景

　　作为优秀人才的重要培养基地——高校大学院校做好大学生思想政治教育工作，不仅仅关系到大学生自身的健康发展成长，其与未来的前途、民族的兴旺发达都具有千丝万缕的关系。高校大学院校肩负着培养具有正确人生观、价值观和世界观的大学生的重要使命，为高校大学生树立和发展过硬的思想政治品德对其未来进行民族复兴具有重要意义。随着时代的发展进步，高校已经变成培养特色社会主义各类人才的重要园地，同时也是世界范围内中西方新思想潮流最新汇集的地方。因此，做好高校大学生思想政治管理工作是确保新时代青年学子全面健康发展的重要举措，对建设特色社会主义事业具有深远影响。

　　2存在的问题

　　长期的实践教学中可以清楚地发现高校的思想政治教育工作是整个高校教育工作中的中心、核心部分，同时也是培养和发展具有良好行为习惯的优秀人才重要途径。但是，在当前的高校大学生思想政治教育工作过程中，随着高校大学生可以接触和了解的多样化内容，高校大学生越来越难以和教师在良好的环境和氛围中进行思想政治教育交流沟通。笔者在经过长期的实践教学经验中对其现阶段我国高校大学生思想政治教育工作存在的主要问题进行如下几点汇总。

　　（1）外界环境。高校其实是大学生走进社会大染缸的前奏，很多社会风气都会在大学校园中出现。而且，随着信息技术的不断发展进步，很多时政新闻、热点话题等等都会第一时间出现在校园之中，并被高校学生之间广泛讨论和交流。在这样的大环境背景下，很多社会上的腐败不良风气和现象都会让正处于人生观、价值观及世界观确立的最后阶段的大学生接触到，由于高校大学生缺乏全面、客观的指导分析，严重影响其对社会正义力量及正能量的主流思想的认识和坚持，从而逐步丧失了对社会主义的坚持和信心，最终无法正确坚持自身的思想政治品德的培养和学习。

　　（2）校园环境。虽然高校大学的发展在近几年随着素质教育改革开始已经发生很大的变化，但是整体而言高校大学教育客体条件还是存在一定问题。现阶段，高校大学的校园文化建设活动虽然开展的形式丰富多样，但是其受众群体范围较小，大学生参与度低，活动效果一般，真正喜闻乐见的大众文化内容还是欠缺。同时，受教育资源有限性影响，校内的资源还是存在局限性，但是外联资源又缺少专业的沟通和联系。作为高校的思想政治教育，不能仅局限于教育课堂中的简单教学内容，更应该全面搭建教育实践基地，从软硬件方面全面加强和推进高校大学生思想政治教育工作。

　　（3）高校学生。近几年，伴随着连续性的高校招生扩增，社会上各层次的人群都能够选择一定的高校大学进行深造和学习。但是，随着而来的是高校大学生的层次和水准出现断档式和分层次现象。高校大学已经不仅仅是简单的青年群体，社会性更多。在这样的环境背景下，高校大学生的整体个人综合素养出现下滑趋势，甚至出现极个别生源品质败坏现象，这对于高校大学开展全民的思想政治教育工作非常不利，甚至难度也在不断增加。这也是近几年不断出现高校大学生犯罪等现象呈现增长趋势的主要原因之一。

　　（4）师资建设方。作为高校大学生思想政治教育工作的重要组成部分教师在其中扮演着重要角色。现阶段，我国高校大学生思想政治教育工作之所以出现问题的另一个原因在于高校思想政治教师师资力量不全。在实际构成中发现，很多高校的思想政治教师都是兼职教师，根本没有专业性教师，受其高校大学教学任务量影响，兼职教师在进行大学生思想政治教育时往往存在应付了事现象，最终导致教育效果差。这也是高校大学生思想政治水品不高的原因之一。

　　3应对措施

　　在经过大量的调查和查阅资料后，笔者结合现如今新形势下高校大学生发展特点以及存在的主要高校大学生思想政治教育工作问题，对其加强和改进我国高校大学生思想政治教育工作提出有针对性的意见及建议。

　　（1）重视发挥高校课堂思想政治教学作用。高校的思想政治教育工作主要依赖于马克思主义基本理论和原理课程进行对大学生思想修养、法律基础等思想教育活动。为此，想要全面发展高校大学生思想政治教育工作必须重视发挥高校思想政治课堂教育，有效利用有限的课堂时间帮助和引导大学生掌握正确的马克思主义观念，认识社会主义革命发展历程，逐步树立其科学辩证的唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观和价值观。能够更好地认识自我，弘扬自身正能量。

　　（2）充分发挥特色集体社会实践活动进行全面普及思想政治教育管理工作。高校大学生阶段的党支部在进行大学生思想政治教育活动中应该发挥重要作用。为此，应该多组织特色化的班集体活动，让大学生更好地参与自我学习、自我实践、集体学习、集体教育等方面活动，使其能够更好地让大学生进行团结互爱、互帮互助、除此之外，鼓励和引导大学生积极参与社会实践活动可以有效地帮助大学生增加其对高校学生管理的理解和认识，拥有正确的人生观、世界观及价值观。

　　（3）完善和健全高校思想政治教育授课师资力量队伍的建设。通过各项福利政策及其他措施，引进和招聘专业性思想政治教育授课教师，并加强对大学思想政治教育课程教师的定期培训工作，使其能够紧跟时代发展需要，结合实际学校情况，根据大学生个性特点，进行更加专业化的思想政治教育工作。

　　（4）营造良好的教学氛围，建立全面的规章制度。对于新时代大学生思想政治教育工作的开展，一定要结合大学院校的实际教学情况。为了，高校要在基于符合新时代社会主义发展需要的基础上，不断创新和发展高校思想政治教育的相关规章制度。在思想政治教育工作中，高校既可以有效完成对大学生的思想政治教育工作，又可以帮助和引导大学生树立正确良好的思想政治观念，积极参加特色社会主义建设之中。

　　（5）增加高校思想政治教育基础设施设备投入。在进行高校大学生思想政治教育工作时，高校一定要注意匹配有效的相关基础设施设备投入。在高校学院中投入和使用先进的设施，让大学生可以第一时间接触到来自学校方面提供的思想政治教育资料。例如，高校可以定期印发和编制电子版或者纸质版关于思想政治类的刊物，建立有效的社团组织结构，丰富和改善大学生课余生活环境，这样才能更好地帮助大学生完成思想政治教育工作。除此之外，通过与新媒体合作，引导高校大学生参与社会时事热点话题的参与，这样不仅可以使大学生更好地了解社会时事热点，又可以在参与社会实践中增长知识，更好地运用自己掌握的思想政治内容。

　　4结语

　　结合互联网和信息技术的应用，以及高校的实际情况，完善和健全高校大学生的思想政治教育工作，全面推进高校大学生思想政治教育。青年人群体的思想政治发展对于特色社会主义事业的发展非常重要，高校大学生的思想政治教育更是高校工作的生命线和基本准则，高校应该充分发挥有限的授课时间，努力创新高校思想政治教育渠道，精细化管理思想政治教育工作，组织多样化思想政治教育活动，从而更好地培养出更加适合特色社会主义事业的接班人和建设者。

　　参考文献

　　[1]蒋蕾.新媒体时代大学生思政工作的管理方法[J].理论观察,2013(11):132-133.

　　[2]刘超,夏欢.基于新媒体时代的大学生思政工作管理途径探析[J].当代教育实践与教学研究,2016(02):29.

　　[3]闵永新.大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望[J].思想理论教育导刊,2010(01):80-87.

　　[4]丁凯.自媒体时代高校宣教网络建设研究[M].北京：人民大学出版社,2017.

　　[5]王文科,宋红岩.新媒介视域下高校大学生思政教育范式探索[J].浙江传媒学院学报,2010,17(04):107-110.

　　王艳

《信息化校园的教育管理实践对策》

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