专业职称评定价值观下的图书馆人才危机含析

　　摘 要：论文从四个方面分析了专业职称评定价值导向下的图书馆人才危机状况 。 只为评职称写文章, 导致图书馆人才的功利性十足 必须是图书馆的专业文章, 才有资格评图书馆的职称, 导致对非图书馆专业背景的图书馆人才的不公和无 用武之地 图书馆的管理机制 不利 于人 才成长 , 导致 图书馆 留不住人 为评上职称 和保住职 称 , 各类 图书馆 文章铺天盖地, 学风泛滥, 导致图书馆人才的崎形发展 。

　　关键词：图书馆管理机制;专业职称评定;人才危机

　　1前言

　　众所周知，我国的各级各类图书馆历来都重视人才建设问题。图书馆究竟需要什么样的人才呢?当然是优质人才。用时下流行的话说，图书馆需要的是复合型人才、创新创造型人才、一专多能型人才等。图书馆行政界、学术界和众多专业刊物，也在时时倡导和呼吁图书馆要重视人才培养、人才使用和人才引进。但图书馆界人才使用的实际情况，例如效率与效果是怎么样呢?也许总是有太多不尽如人意的地方，我们的图书馆事业现状存在着一定的人才危机，而且在一定范围内、一定时期内这种人才危机的状况还相当的明显。笔者认为，造成这种局面原因固然是多方面的，但其中一个最主要的原因就在于我们行之多年的职称评定的价值观方面存在或者出现了一些问题，并因而导致图书馆人才建设出现了一定的危机状况。例如我们的图书馆职称评定的价值观念存在着一些不容忽视的弊端：评职人数的额度限制明显，不利于人才脱颖而出：职称胜出的论资排辈现象比较严重，不利于人才的跨跃式发展;重条件轻能力的倾向较重，不利于人才的全面发展：职称申报的标准不一，不利于人才的全面衡量等等1。

　　下面笔者就这个主要原因的具体情况进行分析。这里笔者主要从与图书馆评职称有重要关系即硬件条件之一的论文的角度，也就是图书馆评职称的一个重要条件以及由其演变而成的几个价值导向来做具体分析。

　　2评职称需要文章，只为评职称写文章-图书馆人才的功利性十足，图书馆人还爱不爱读书?爱不爱学习?

　　评职称需要文章，也就是说写文章是一个人科研工作和科研实力的表现，是一个人对工作的系统体验和总结，是一个人看书、学习、思考后的一种学术结晶，也是各行各业评职称的一种硬性条件。这是比较自然和无可厚非的事情。但我们不能反过来说，仅仅为评职称才去写文章。但无可否认，持这种态度或者心态在当前在我们图书馆界评职称的队伍中大有人在。这样做说明我们对图书馆专业知识的学习并不是发自内心和工作所需要的，显现出十足的功利性。的确，反观我们的现实，在图书馆界为评职称才去发文章的就是这样大有人在，已经是见怪不怪的、习以为常的事情。现在有些图书馆员已经基本上形成这样一种认识：不评职称就不去发文章，就不去看书学习，没有这个必要，白浪费钱，白费精力。如果是想在刊物上发文章，那也是钱越少越好，只要图书馆承认，五百字也行。如果是发核心期刊，只要编辑给发，交多少钱都行，而一般刊物就是不要钱也不愿意在上面发。各级职称或聘任要求需要几篇文章就发几篇文章，多一篇也不发，省点钱。于是，我们的图书馆人才就越来越功利性了，似乎我们的才气只是发几篇文章而已，似乎发不发文章与我们的工作没有太大的关系;而随之我们的刊物越来越功利性了，似乎只有评职称需要它，于是有的刊物，甚至是核心期刊，就抓住了图书馆发文章人的心理漫天要价。这里的问题是，难道我们的图书馆人看书学习的目的只是为着几篇文章的发表吗?甚至不经过看书学习弄出几篇文章也可以算数吗?难道我们庄严的图书馆学各类刊物成了评定职称的工具吗?难道这也成了各类图书馆专业刊物的价值定位问题吗?那么我们图书馆人为提高专业认识和读者服务工作的水平积极看书学习的意义何在?我们刊物真正的学术价值又体现在哪里?

　　3必须是图书馆的专业文章，才有资格评图书馆的职称-非图书馆专业背景的图书馆人才的不公和无用武之地

　　按理说，图书馆评职称，评的是图书馆专业，科研成果应该是图书馆方面的，发表的载体也应该是图书馆学的专业期刊，也就是参评的图书馆人应该具有图书馆学专业方面的文章。

　　但我们也应该看到，由于我国图书馆的具体情况不同，对这个问题要做具体分析，要辩证看待。首先我们的图书馆员构成情况比较复杂，来自于不同部门或者是各行各业的人员都有：其次每个人的专业背景都不尽相同，许多图书馆员的原始专业并不是图书馆专业;再次，由于图书馆员的素质能力的不同，对图书馆学各门专业知识的学习和接受的能力也不尽相同。

　　4评上职称究竟有多大的用处?图书馆的管理机制不利于人才的使用-图书馆人心思动，图书馆为什么留不住人?

　　评上职称对每一个图书馆员的职业生涯来说，都是一件大事。从物质待遇上讲，评上职称自然是有许多好处。但我们如果从图书馆人才成长与使用的角度上讲，评上职称究竟有多大的用处?英雄是否有用武之地?也许这里同样有一些问题值得我们思考。

　　在图书馆以外的人看来，他们对我们的职称似乎很有意见：你们图书馆还评职称吗?你们评上职称与否有什么差别吗?你们的高级和中级、低级职称还有什么不同吗?在学校图书馆，甚至有人建议不要给图书馆人员太多的职称指标，乃至建议取消图书馆的职称建制。虽然这些意见有偏见，有根本谬误之处，但客观地讲，也有一定的合理之处。我们扣心自问：我们是得到了很高的职称荣誉和物质待遇，但我们都做了什么呢?我们做的是否与我们所得到的相匹配呢?我们是否对我们的付出问心无愧呢?的确，与我们得到的相比，也许我们付出的实在是太少。这就难怪别人对我们说三道四了，也就难怪从国外图书馆归来的许多人连连感慨：为什么在国内我却不愿意去图书馆呢?为什么国内图书馆总是有点不那么尽如人意呢?为什么国内图书馆口口声声喊服务却实实在在给读者设置种种不方便的障碍却仍然自以为做得很好、合乎要求呢?

　　5为评上职称和保住职称，各类图书馆文章铺天盖地，学风的泛滥-图书馆人才的畸形发展

　　评职称需要文章，保住职称也需要文章，于是图书馆学的各类文章如雨后春笋，在各类图书馆学的期刊，包括增刊上铺天盖地而来。一方面，大量的文章足以够图书馆人评职称和保职称所需，另一方面，可观的增刊费养大、养肥了一大批刊物，其经济收入绰绰有余。到目前为止，我国有近100种图书馆学、情报学的相关刊物，再加上一些内部刊物及各刊物的增刊，这些洋洋大观的文章阵营，只要肯花钱，发文章是没有任何问题的。但接下来我们看，我们图书馆学的文章质量和水平如何呢?往下则是我们所不敢恭维的了。

　　参考文献

　　1庄玉香，图书馆专业技术职称评审制度改革鸟议[J].图书馆学刊，2004(3)

　　2叶继元.中国百年图书馆精神探寻[J].图书情报知识，2004(5)

　　3付立宏，王伟军论图书馆学研究的世界化与个性化[].图书馆杂志，1999(10)

　　4孟广均，关于学科建设和名称设置之我见[J].图书情报工作，1996(3)

　　5赵春文.图书馆学研究中的泛化[J].中国图书馆学报，19999(3)

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