- 时间:2021-07-30 10:09:12农村留守儿童心理健康教育思考
- 摘要：当前我国的社会经济快速发展，城市化进程不断加快，在新型城市化建设中，越来越多的农村人口进入城市，从而在农村地区出现了大批的留守儿童。处于儿童期的农村留守儿童...[阅读全文]
- 时间:2021-07-30 10:07:25初中历史课中学生情感意识提升探究
- 摘 要： 情感意识培养是现代《历史课程标准》的重要目标之一，与培养学生们的社会价值观有同样重要的意义。历史课程作为学生们了解中国上下5000年精华的重要途径，更应该把培养...[阅读全文]
- 时间:2021-07-30 10:04:51浅谈农村小学留守儿童法治教育
- 【摘要】随着社会的发展，大量的劳动力从农村转入城市，因此导致农村的留守儿童逐渐增多，儿童作为祖国发展的希望，农村的留守儿童却无法与城市儿童一样享受同样的教学条件，...[阅读全文]
- 时间:2021-07-30 10:02:32高中历史教学中翻转课堂的应用
- 摘 要： 为了最大限度提高课堂教学的质量和效率，教师就需顺应教学改革的步伐，灵活运用翻转课堂的教学模式，活跃课堂氛围，提高学生的课堂参与度。在应用这一教学模式时，教...[阅读全文]
- 时间:2021-07-30 10:01:21农村初中留守儿童的班级教育原则与策略分析
- 【摘要】留守儿童，指长期外出务工的农民托留在户籍所在地，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。针对这样一个特殊群体，如何让孩子的身体和心理发育不受...[阅读全文]
- 时间:2021-07-30 09:57:39初中历史课下培养史料实证素养的价值和对策
- 摘 要： 初中阶段历史课堂教学中，教师不只是要对学生理论知识进行传输，也要注重对学生核心素养进行培养，其中史料实证素养是学生综合素质当中的重要内容，只有从创新的角度...[阅读全文]
- 时间:2021-07-28 10:43:30河南省教育均衡发展路径研究
- 摘要：河南教育发展不均衡一直是我们关注的问题，本文主要围绕政府财政、教师资源配置及基础设施配置这三个方面分析河南教育均衡发展所面临的现实问题。在传统教育发展路径的...[阅读全文]
- 时间:2021-07-28 10:38:56河南省教育政务新媒体发展路径研究
- 【摘要】近年来，基于政策对教育政务新媒体工作的大力支持，互联网技术自身的快速发展，教育政务新媒体受众定位明晰，教育传播内容触及受众的焦点、热点、痛点等方面，教育政...[阅读全文]
- 时间:2021-07-28 10:37:13以农工融合为特色的创新型人才培养模式探讨
- 摘要：农业院校在农学、林学、畜牧方面的有独特的科研优势，如何把这种优势与电子信息技术相融合，实现农工融合，培养具有创新能力的人才，是值得深入研究的课题。本文从专业...[阅读全文]
- 时间:2021-07-28 10:32:43高职院校艺术类专业劳动教育发展困境与对策研究
- ［摘要］通过挖掘高职院校艺术类专业劳动教育的内涵与意义，梳理当前高职院校艺术类专业劳动教育的发展概况与特征，归纳探析现阶段高职院校艺术类专业劳动教育面临的发展问题...[阅读全文]
