- 时间:2019-12-06 09:52:23高校教师职称评审权下放良性运行的困境与对策
- [摘要]高校职称评审权下放是驱动政府高校管理模式机制改革，优化人才评价与激励，促进高校教师职业公平发展的重要制度创新。高校职称评审权下放是高校办学自主权的回归。我国...[阅读全文]
- 时间:2019-12-06 09:50:03高校本科生考研备考现状调查及对策研究
- 摘要：通过对南昌航空大学学生和老师的调查，得出当前南昌航空大学本科生考研现状，并对现状进行科学合理的讨论、研究、分析，找出当前存在的学生考研问题及可改善的地方，并...[阅读全文]
- 时间:2019-12-06 09:47:10对接“双一流”战略的高校教师职称评审制度变革策略
- 摘要：变革高校高級取称评审利于增强国家科技创新能力和提升高校整体办学水平。研究阐迷国家双一流战略内涵及教师岗高级职称评审制度变革意义;深入剖析制约高校教师岗高级职称...[阅读全文]
- 时间:2019-12-06 09:44:57对技工院校教师职称评聘制度改革的思考
- 摘要：本文回顾了广东省技工院校教师职称评聘制度的历史沿革，总结了近年来广东省技工院校教师职称评聘工作中出现的问题，结合当前形势提出相关对策建议，希望为有关部门做好...[阅读全文]
- 时间:2019-12-06 09:43:19地方高校职称自主评审权实践困境与突破
- 【摘要】地方高校在行使职称自主评审权过程中存在诸多实践困境:职称本质属性争议的认知困境;行政力量对学术力量主导宰制的平衡困境;校级与院系评审权力失衡的分权困境;自主制定...[阅读全文]
- 时间:2019-12-06 09:40:13教师职称制度改革的趋势探究
- 【摘要】教师职称工作是检验教师工作质量的重要手段，不仅可以提高教师创新能力，保证工作积极性，还可以提高教学成果。但是，我国教师职称制度在评价过程中还存在考核体系不...[阅读全文]
- 时间:2019-12-05 09:52:51河南省城乡义务教育阶段教师资源配置的实证研究
- 摘要：义务教育师资的发展对推进河南省义务教育均衡发展有着重要意义。利用2011-2015年的全国统计数据对河南省义务教育阶段专任教师生师比、学历、职称构成三方面进行对比分析，...[阅读全文]
- 时间:2019-12-05 09:31:50广西高校教师系列职称评审制度存在的问题及对策分析
- 摘要：高校教师职称制度作为高校人事制度改革中的一项重要工作，关涉到教师的切身利益，不仅会影响教师的行为，而且能够左右整个高等教育的走向。对这一问题进行深入的研究，...[阅读全文]
- 时间:2019-12-04 09:50:34高职院校职称评聘中先评后聘模式的几点思考
- 摘要:高职院校职称评聘制度，对于专业技术人员队伍建设、成长和稳定发挥着相当重要的作用。职称评聘中先评后聘模式的优势，更加体现了岗位设置管理的适应性。就先评后聘模式的...[阅读全文]
- 时间:2019-12-04 09:48:34高职院校思想政治课教师队伍建设问题研究
- 【摘要】文章分析了高职院校思政课教师队伍存在的问题及原因，探索加强高校思政课教师队伍建设的对策：扩大思政类教师招聘人数，严格把控专业关;降低思政课教师评职称的难度...[阅读全文]
