- 时间:2021-04-22 09:32:15终身教育百年：从终身教育到终身学习
- 摘要：终身教育百年历程经历了从古老观念的复兴到现代概念的厘定再到思想和理论体系化的过程。20世纪20-40年代，英国1919年报告将终身教育植入现代教育体系。20世纪50-70年代，成人...[阅读全文]
- 时间:2021-04-22 09:30:27国际成人教育共识与我国成人教育的改革和发展
- ［摘要］联合国教科文组织始终关注成人教育的发展，其所倡导的成人教育的理念、政策以及行动框架等已成为国际成人教育的共识，为世界各国成人教育发展提供了参照。我国成人教...[阅读全文]
- 时间:2021-04-22 09:27:02成人教育研究的新进展与未来趋势
- ［摘要］近几年来，全国性的成人教育学术活动频繁，推动了成人教育学科不断发展与成熟。成人教育学科理论建设取得了较为丰硕的成果，高质量论文和课题数量不断增加，研究内容...[阅读全文]
- 时间:2021-04-21 09:24:041927—1937年河南省小学教育研究
- 摘要河南近代化的小学教育发端于19世纪末期。民国成立之后，河南省小学教育有了进一步发展。19271937年是中国社会相对较为稳定的一个时期。通过国民革命，南京国民政府在形式上统...[阅读全文]
- 时间:2021-04-21 09:20:462019—2035年我国城乡小学教育资源需求分析
- ［摘要］基于第六次人口普查数据，使用Leslie人口预测模型，预测20192035年城乡小学适龄人数，分析教育资源需求趋势。结果显示，全国小学在校生数在2024年达到峰值10322.53万人，之后...[阅读全文]
- 时间:2021-04-21 09:17:49C大学全日制教育硕士(小学教育)教学能力现状调查研究
- 摘要随着教育硕士招生规模的逐年提升，全日制教育硕士的培养质量日益成为社会关注的重点。自1996年国家开始启动教育硕士相关培养计划至今，已有十几年的时间，在教育硕士的培养...[阅读全文]
- 时间:2021-04-21 09:13:16木科小学教言专业教青卖戏课程役置研完
- 摘要自１９９８年南京晓庄学院设立了我国第一个本科层次的小学教育专业起，本科层次的小学教育专业至今不过十几年。作为我国师范教育的一个新兴专业，其对于我国基础教育师资...[阅读全文]
- 时间:2021-04-20 10:11:44撤点并校后山区农村小学教育资源配置困境研究
- 摘要本世纪初，我国政治系统为疏导低重心的农村教育格局，以整合教育资源、提高教育质量、促进教育均衡，在基础教育管理体制改革和农村人口锐减等社会背景下输出了撤点并校策...[阅读全文]
- 时间:2021-04-20 10:09:12传统文化在小学教育中有效渗透及问题研究
- 摘要随着国家大力倡导弘扬和发展中国传统文化，促使其进入学校的宣扬之下，全国各地的学校纷纷响应，火热开展各类形式的传统文化教育。本文对传统文化的定义及其价值进行了明...[阅读全文]
- 时间:2021-04-20 10:06:33地方高校小学教育专业(本科)课程设置研究
- 摘要中国教师教育正经历着深刻的变革，教师教育重心逐步上移，在这样的背景下，小学教育专业（本科）应运而生。然而，小学教育专业（本科）在我国教师教育领域中出现的时间较...[阅读全文]
